ПОЛИФУНКЦИОНАЛЬНОСТЬ В ФОРМАХ БУДУЩЕГО ВРЕМЕНИ УЗБЕКСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

1

ЛИНГВОКУЛЬТУРЕМА КАК КЛЮЧ К ОТКРЫТИЮ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА

2

ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ГИПЕРБОЛЫ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ АЛИШЕРА НАВОИ

3

ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ИЗУЧЕНИЯ СТИЛЕЙ РЕЧИ В УЗБЕКСКОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

4

ИССЛЕДОВАНИЕ ЦЕННОСТЕЙ ЧЕРЕЗ ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ: ИЗУЧЕНИЕ АКСИОЛОГИИ В ЯЗЫКЕ

5

ГЕНДЕРНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДЕТСКОЙ АНИМАЦИИ И ВОЗНИКАЮЩИЕ ПРОБЛЕМЫ ПЕРЕВОДА

6

ОБ ИЗУЧЕНИИ ОРНИТОНИМОВ В УЗБЕКСКОМ И МИРОВОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ

7

ОФИЦИАЛЬНЫЕ КОЛЛЕКТИВНЫЕ ПРИСЯГИ

8

ДРЕВНИЕ ЦЕННОСТИ

9

СРАВНИТЕЛЬНОЕ ИЗУЧЕНИЕ СТРУКТУРНО-СЕМАНТИЧЕСКИХ АСПЕКТОВ ГИПОТАКСЕМ С УСЛОВНЫМИ КОМПОНЕНТАМИ В АНГЛИЙСКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

10

МАКСИМЫ КАТЕГОРИИ ВЕЖЛИВОСТИ В АНГЛОЯЗЫЧНОЙ ХУДОЖЕСТВЕННОСТИ (На примере произведения С. Чбоского «Хорошо быть тихоней»)

11

СОСТАВЛЯЮЩИЕ КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ

12

МИТОНИМ И СПЕЛЛОНИМ В УЗБЕКСКИХ И АНГЛИЙСКИХ СКАЗКАХ

13

ИНТЕГРАЛЬНЫЕ И ДИФФЕРЕНЦИАЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ ТАВТОЛОГИИ И ПЛЕОНАЗМА

14

ПАРАЛИНГВИСТИКА КАК ПЕРЕВОДЧИК ЖИВОГО ОБЩЕНИЯ

15

ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА В ВУЗАХ.

16

ПРОБЛЕМЫ И РЕШЕНИЯ МЕТОДА ГРАММАТИЧЕСКОГО ПЕРЕВОДА

17

ОСНОВЫ ГЕНДЕРНОЙ ТЕОРИИ В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ

18

ЗНАЧЕНИЕ ТЕКСТА И ДИСКУРСА В ПОВЫШЕНИИ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ

19

МОРФЕМИЧЕСКИЕ ЕДИНИЦЫ, ВЫРАЖАЮЩИЕ УВАЖЕНИЕ В РАЗНЫХ CИСТЕМАХ ЯЗЫКАХ

20

ОПИСАНИЕ ЖЕНСКОЙ ПСИХИКИ В РАССКАЗЕ СТЕВАНА ШВЕЙГА «ПИСЬМО НЕИЗВЕСТНОЙ ЖЕНЩИНЫ»

21

ТИПОЛОГИЯ КАТЕГОРИЯ ПАДЕЖЫ НА НЕМЕЦКОМ И УЗБЕКСКОМ ЯЗЫКАХ

22

СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ АНГЛИЙСКИХ ФРАЗОВЫХ ГЛАГОЛОВ

23

ПОНЯТИЕ «КОНЦЕПТА» В ЛИНГВИСТИКЕ

24

АНАЛИЗ МОНОЛОГОВ В «ОТА» УЛУГБЕКА ХАМДАМА

25

ЗООНИМНЫЕ ФРАЗЕОЛОГИ ВЗГЛЯД НА ИСТОРИЮ И КУЛЬТУРУ НАРОДА

26

ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ МЕТОДА ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА И ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

27

ОСОБЕННОСТИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА

28

МЕТОДЫ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ РЕЧИ В СОЗДАНИИ ХАРАКТЕРА ГЕРОЯ И МАСТЕРСТВО АВТОРА

29

РЕЧЬ КАК ВАЖНАЯ ФУНКЦИЯ ОБЩЕНИЯ

30

ЛИНГВОКУЛЬТУРОЛОГИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ ЧАСТИЧНЫХ СХОДСТВ ЗООНИМА

31

ИЗУЧЕНИЕ УБЕЖДАЮЩЕЙ СИЛЕ ПУБЛИЦИСТИЧЕСКОГО СТИЛЯ: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОСЛОВИЙ И ПОСКОРЕНИЙ НА УРОКЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

32

ИСЛЕДОВАНИЯ ФРАЗЕОЛОГИЗМОВ

33

К ПРОБЛЕМЕ ЯЗЫКОВОЙ ИНТЕРФЕРЕНЦИИ И БИЛИНГВИЗМА ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТРЕТИЧНОГО ЯЗЫКА

34

К ВОПРОСУ ТРАНСФЕРА И ИНТЕРФЕРЕНЦИИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ НЕМЕЦКОГО ПОСЛЕ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

35

МЕТОДЫ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ЗНАЧЕНИЯ СЛОВА В КОНТЕКСТЕ ПРИ ПЕРЕВОДЕ

36

ИЗУЧЕНИЕ СИТУАЦИИ В ПРОЦЕССЕ ПЕРЕВОДА

37

СЕМАНТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ЛАНДШАФТНЫХ ТЕРМИНОВ В УЗБЕКСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

38

КОГНИТИВНЫЙ АНАЛИЗ ЛАНДШАФТНЫХ ТЕРМИНОВ НА УЗБЕКСКОМ И АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКАХ

39

ЛАНДШАФТНЫЕ ТЕРМИНЫ В ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКОЙ СИСТЕМЕ УЗБЕКСКОГО И АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКОВ

40

ПРОВЕДЕНИЕ ПОХОРОННОЙ ЦЕРЕМОНИИ У НЕМЕЦКОГО НАРОДА

41

ЛИЧНЫЕ ИМЕНА, СВЯЗАННЫЕ С СВАДЬБОЙ, У УЗБЕКСКОГО И НЕМЕЦКОГО НАРОДОВ

42

ЛИНГОКУЛЬТУРОЛОГИЯ: ЛИНГВОКУЛЬТУРА И ЛОГОЭПИСТЕМА

43

ШИФОНЕМЫ ВО ФРАЗЕОЛОГИЗМАХ, ОТНОСЯЩИХСЯ К ПЕРИОДУ МОЛОДОСТИ

44

ЛЕКСИКО-СЕМАНТИЧЕСКАЯ И НАЦИОНАЛЬНО-КУЛЬТУРНАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ВОЗРАСТА ВО ФРАНЦУЗСКИХ СКАЗКАХ

45

МОТИВЫ НЕМЕЦКИХ ИМЕН И ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ВЫБОР ИМЕНИ

46

ИМЕНА СОБСТВЕННЫЕ В НЕМЕЦКОМ ЯЗЫКЕ И ИХ КЛАССИФИКАЦИЯ

47

РАСПРОСТРАНЕНИЕ И ЛЕЧЕБНЫЕ СВОЙСТВА НЕКОТОРЫХ ВИДОВ ШИПОВНИКА (ROSA) В ГОРОДЕ ФЕРГАНА

48

ПАРАМЕТРЫ СЕПАРАТОР-ОЧИСТИТЕЛЯ УСТРОЙСТВА

49

МОДИФИКAЦИЯ ПОЛИТЕТРАФТОРЭТИЛЕНА СОПОЛИМЕРИЗAЦИЕЙ ТЕТРАФТОРЭТИЛЕНА В ПРИСУТСТВИИ НИЗКОТЕМПЕРАТУРНОГО ИНИЦИАТОРА

50

УХОД ЗА РОЖЬЮ В ИНТЕНСИВНОЙ ТЕХНОЛОГИИ

51

ПОЛУЧЕНИЕ И СВОЙСТВА ПРОИЗВОДНЫХ ПЕРФТОРАКРИЛОВОЙ И ПЕРФТОРМЕТАКРИЛОВОЙ КИСЛОТЫ

52

КОНСТИТУЦИОННО-ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ

53

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР – ВАЖНАЯ И АКТИВНАЯ СОСТАВЛЯЮЩАЯ БИОСФЕРЫ

54

РАЗВИТИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В МИРОВОЙ ПЕДАГОГИКЕ

55

НОВЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ: СОЧЕТАНИЕ ОНЛАЙН-РЕСУРСОВ И СМЕШАННОГО ОБУЧЕНИЯ

56

МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВНОСТИ СТУДЕНТОВ ЧЕРЕЗ ЧЕТЫРЕХУРОВНЕВУЮ ЛЕСТНИЦУ ФИЗИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ

57

ВЛИЯНИЕ ИНДИВИДУАЛЬНОГО ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЕ НА ИГРОВУЮ РЕЗУЛЬТАТИВНОСТЬ ЮНЫХ ФУТБОЛИСТОВ

58

АНАЛИЗ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ ФУТБОЛИСТОВ, ЗАНИМАЕМЫХ В ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ТРЕНИРОВОЧНОЙ ГРУППЕ В ТРЕНИРОВОЧНОМ ПРОЦЕССЕ

59

МЕТОДОЛОГИЯ ИЗУЧЕНИЯ СОСТАВА ТЕЛА 30-39 ЛЕТ СКАНДИНАВСКИХ ХОДОНИКОВ С МЕТОДОМ «БИОИМПЕДАНСОМЕТРИИ»

60

ВНУТРЕННИЕ КОНФЛИКТЫ ЛИЧНОСТИ И СОСТОЯНИЕ ИХ ИЗУЧЕННОСТИ В НАУКЕ

61

РАЗРАБОТКА СИСТЕМЫ КЛАССИФИКАЦИИ ПО КИНЕМАТИЧЕСКИМ И ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИМ ХАРАКТЕРИСТИКАМ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ РЕЗЕРВА К СОРЕВНОВАНИЯМ ПО ПАРАЛИМПИЙСКИМ ВИДАМ СПОРТА.

62

МЕТОДИКА СОВЕРШЕСТВОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКИХ ПОКАЗАТЕЛЕЙ БОРЦОВ

63

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СПОРТСМЕНОВ 11-13 ЛЕТ, ПЛАВАЮЩИХ В ГРУДНОЙ ВОРОНЕ

64

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СПЕЦИАЛЬНОГО АППЛИКАТОРА ДЛЯ ВОССТАНОВЛЕНИЯ МЫШЦ ВО ВРЕМЯ И ПОСЛЕ ТРЕНИРОВОК У БЕГУНОВ НА КОРОТКИЕ, СРЕДНИЕ И ДАЛЬНИЕ ДИСТАНЦИИ

65

РАЗВИТИЕ ПСИХИЧЕСКОГО И ФИЗИЧЕСКОГО ФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТАЯНИЯ УЧАЩИХСЯ С НАРУШЕНИЯМИ ОПОРНО-ДВИГАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫ НА ОСНОВЕ ИППОТЕРАПИЙНЫХ ТРЕНИРОВОК

66

РАСЧЕТ ПРОСТРАНСТВЕННОЙ ЗАВИСИМОСТИ ТЕМПЕРАТУРЫ И ТЕМПЕРАТУРНОЙ НЕУСТОЙЧИВОСТИ ТЕРМОЭЛЕМЕНТОВ

67

ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОЦЕНКИ РИСКА НАВОДНЕНИЙ НА ПЛОТИННЫХ ОЗЕРАХ

68

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ МОЛОДЕЖИ ЧЕРЕЗ ДОСТИЖЕНИЯ В ТРЕНЕРСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ А.НУРМАХАНОВА

69

ПОЭТИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ АЛЬТЕРНАТИВНЫХ ВОПРОСИТЕЛЬНЫХ ПРЕДЛОЖЕНИЙ

70

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПОВЫШЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ И ТАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ БОРЦОВ НА ПОЯСАХ

71

Единственность решения краевой задачи для нагруженного уравнения теплодиффузии