logo
O‘zbekcha

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ

Авторы

Ключевые слова:

физическое воспитание, теоретические занятия, учащиеся, физическое развитие, практические занятия, педагогический эксперимент, контрольная и экспериментальная группы, здоровый образ жизни, статистика, учебный процесс

Аннотация

В данной статье исследуется эффективность теоретических занятий на уроках физического воспитания для старшеклассников общеобразова-тельных школ. Цель исследования заключалась в обеспечении глубокого усвоения теоретических знаний учащимися и оценке влияния этих знаний на их общую физическую подготовку. В ходе исследования были сравнены контрольная и экспериментальная группы. Контрольная группа обучалась по стандартной образовательной программе, тогда как в экспериментальной группе проводились отдельные теоретические занятия каждый четверть. Результаты показали, что учащиеся экспериментальной группы эффективно усваивали теоретические знания и успешно применяли их на практических занятиях. Статистический анализ был проведен с использованием критерия Стьюдента, что подтвердило эффективность методики эксперимента. Эта статья демонстрирует, что включение теоретических знаний в уроки физического воспитания и их интеграция с практическими занятиями способствует поддержанию здорового образа жизни учащихся.

Биография автора

  • , Farg‘ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti aniq va tabiiy fanlar kafedrasi mudiri

Библиографические ссылки

Xankeldiyev Sh.X. Физический статус учащейся молодежи [Монография] Ташкент 2018. - 412 с.

Abdullayev A., Xankeldiyev Sh. Jismoniy tarbiya nazariyasi va o‘quv qo‘llanma uslubiyoti. - Fargʻona, 2005. - 325 b.

Опубликован

2025-02-03

Как цитировать

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ТЕОРЕТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ НА УРОКАХ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ. (2025). Научный вестник Ферганский государственный университета, 30(6), 13. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/5963

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 > >>