logo
O‘zbekcha

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ ИСПРАВЛЕНИЯ ОШИБОК ИЗУЧАЮЩИХ ЯЗЫК

Авторы

  • Fergana State University

Ключевые слова:

ошибка, изучающий язык, коррекция ошибок, игра, немецкий язык, лексические ошибки, грамматические ошибки.

Аннотация

В последние годы широко обсуждается мнение о том, что изучение языка не лишено ошибок и что ошибки следует понимать как фактор, указывающий на положительный прогресс в процессе изучения языка. Действительно, ошибки показывают, что изучающий язык пытается чему-то научиться. В данной статье рассматривается тема использования коммуникативных игр для исправления лексических и грамматических ошибок, которые часто допускают изучающие язык.

Биография автора

  • , Fergana State University

    Farg‘ona davlat universiteti doktoranti

Библиографические ссылки

Daum S., Hantschel H. J. 44 kommunikative Spiele. – Ernst Klett Sprachen, 2014. B.135

Ferris D. The 'grammar correction' debate in L2 writing: Where are we, and where do we go from here? (and what do we do in the meantime ... ?) Journal of Second Language Writing 13: 1, 2004, P. 49-62.

Funk H. et al. Grammatik lehren und lernen. – Langenscheidt, 1991.

H.Raabe. Der Fehler beim Fremdsprachenerwerb und Fremdsprachengebrauch In: Dieter Cherubim (Hg.): Fehlerlinguistik. Beiträge zum Problem der sprachlichen Abweichung. Tübingen, 1980. S.65.

M.Schoormann, T.Schlak. Hilfreich oder ohne praktischen Nutzen?–Die Forschung zur mündlichen Fehlerkorrektur im Zweit-und Fremdsprachenunterricht //Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. – 2011. – Т. 22. – №. 1. – С. 43-84.;

M.Schoormann, T.Schlak. Zur Komplexität mündlicher Fehlerkorrekturen //Beiträge zur Fremdsprachenvermittlung. – 2011. – Т. 51. – С. 77-105.

Schweckendieck J. Fehler und Fehlerkorrektur im DaZ-Unterricht. In: Kaufmann, Susan et al. (Hrgs.), Fortbildung für Kursleitende Deutsch als Zweitsprache. Band 3: Unterrichtsplanung und - durchführung. Ismaning: Hueber. 2008

W.Tönshoff. Mündliche Fehlerkorrektur im Fremdsprachenunterricht. In: Zeitschrift für Fremdsprachenforschung. Band 16., München. 2005. S.14.

Загрузки

Опубликован

2024-09-12

Выпуск

№ 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)

Раздел

Лингвистика

Лицензия

Copyright (c) 2024 Научный вестник Ферганский государственный университета

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

ДИДАКТИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИГР ДЛЯ ИСПРАВЛЕНИЯ ОШИБОК ИЗУЧАЮЩИХ ЯЗЫК . (2024). Научный вестник Ферганский государственный университета, 30(3), 224. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4910

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)