logo
O‘zbekcha

НЕОБХОДИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЛАСТЕРНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ

Авторы

  • Farg‘ona davlat universiteti

Ключевые слова:

педагогический процесс, профессионально-педагогическая деятельность, интегративный, корпоративный, технологичный, компетентность, кластер, физическое воспитание, системность, системность, слаженность, вертикальное сотрудничество, динамика, здоровый образ жизни, движение, физическое качество.

Аннотация

В данной статье изучены теоретико-методологические основы развития дифференцированного физического воспитания младших школьников, параметры развития дифференцированного физического воспитания младших школьников на основе кластерного подхода. Также анализируются педагогические основы развития дифференцированного физического воспитания младших школьников.

Биография автора

  • , Farg‘ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti tadqiqotchisi

Библиографические ссылки

Абдуллаев А., Ш.Хонкелдиев. Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси. Дарслик - Т.: 2013 йил. 462 б.

Беспалова Л. Что такое кластер? http://siok.rightside.ru/siok/ 2009-12-01-06-24-41. Загл. с экрана

Каменский А.М. Внутришкольный образовательный кластер// Режим доступа: hitp:www. likt590.ru/about/ director/cluster.pdf

Ханкельдиев Ш.Х. Педагогические особенности физического воспитания учащейся молодежи в регионах с жарким климатом Автореф.дис…док.пед.наук., М. 1991-47с.

Осечкина Л.И. Кластерный подход как условие повы-шения эффиктивности деятельности вуза. // Высшее образование в России, 2012, № 8-9. –С. 75.

Салимов Г.М. Миллий харакатли ўйнлар асосида 7-10 ёшли укувчиларнинг жисмоний сифатларни ривожлантириш самарадорлиги Автореф. пед.фан.номз. Т. 2007-30 с.

Сонькин В.Д. Валеологический мониторинг состояния здоровья и условий обучения детей и подростков //Теория и практика физический культуры 1998 №7 С 144.

Усмонхўжаев Т.С., Тангриев А.Ж. Эрталабки бадантарбия. Начинаем день с зарядки. “Шодлик нашриети”, Ташкент – 2019 – 31 б.

Шамова Т.И. Кластерный подход к развитию обра зо вательных систем. // Взаимодействие обра- систем. // Взаимодействие образовательных учреждений и институтов социума в обеспечении эффективности, доступности и качества образования региона: Материалы 10 Международного образовательного форума (Белгород. 24–26 окт. 2006 г.): в 2 ч. / БелГУ, МПГУ, МАНПО; отв. ред. Т.М. Давыденко, Т.И.Шамова. Белгород: Издательство БелГУ, 2006. Ч. 1. -C. 25

Опубликован

2024-07-30

Выпуск

Раздел

Научная информация

Как цитировать

НЕОБХОДИМОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КЛАСТЕРНО-ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОГО ПОДХОДА В ФИЗИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ УЧАЩИХСЯ МЛАДШИХ КЛАССОВ. (2024). Научный вестник Ферганский государственный университета, 30(3), 204. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4385

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 > >>