ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ СИСТЕМЫ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

Аннотация

Данное направление исследований является перспективным, так как дополнение обязательных занятий по программе физического воспитания физкультурно-оздоровительной работой во внеурочной форме не вызывает споров у большинства исследователей. Следует признать, что ряд практиков и научных работников предпринимают активные и порой успешные попытки доказать, что методически правильно организованная система обучения обязательной формы в системе образования может быть эффективным направлением в повышении физической подготовленности обучающейся молодежи. При этом некоторые категории исследователей полагают, что основной путь заключается в переводе базовых форм физической подготовки на основе обучения традиционной направленности на максимально полное использование эффекта физических упражнений. Это позволяет проводить физкультурные занятия в условиях высокой двигательной интенсивности и высокой частоты сердечных сокращений, что в конечном итоге приводит к расширению возможностей физической адаптации организма, имеющего большие размеры и интенсивность, и снижению заболеваемости исследуемого контингента.