ЧЕТ ТИЛИДАГИ МАТННИ ИДРОК ЭТИБ ТУШУНИШ ХУСУСИДА
Kalit so‘zlar:
идрок, рецептив нутқ фаолияти, анализатор, кўрув - эшитув - нутқ - ҳаракат анализаторлари, ўқиб тушуниш, нутқ механизмиAnnotatsiya
Мақолада рецептив йўналишдаги нутқ фаолиятининг тури бўлмиш ўқиш жараёнида идрок этиб тушунишга оид фикр-мулоҳазалар баён этилган. Унда ўқиш ҳақида психологик ва физиологик илмий ғояларга эътибор қаратилган.
Adabiyotlar
. Каримова В. Психология. Ўқув қўлланма. -Т., 2002.
Иванов П.И., Зуфарова М.Е. Умумий психология: Педагогика ва психология бакалавриат таълим йўналиши талабалари учун дарслик. –Т., 2008.
Жинкин Н.И. Механизмы речи. – М., 1958.
Жалолов Ж.Ж. Чет тил ўқитиш методикаси: Чет тиллар олий ўқув юртлари (факультетлари) талабалари учун дарслик. -Т., 2012.
Жалолов Ж.Ж. Матн мутолааси дидактикаси. // “Халқ таълими” журнали. – 1993 йил, 1-сон
