O‘RTA MAKTAB O‘QUVCHILARI JISMONIY TARBIYASINI BAHOLASH VA MONITORING JARAYONLARINI PEDAGOGIK TAHLIL QILISH

Anvarjon

doi:10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a23

Авторы

Anvarjon

Farg‘ona davlat universiteti

https://orcid.org/0000-0003-2828-0908

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a23

Ключевые слова:

физическое воспитание, общеобразовательные школы, мониторинг, оценка, педагогический анализ, физическая активность детей, здоровый образ жизни, материально-техническая база, инновatsiонные технологии.

Аннотация

В данной статье проанализированы вопросы мониторинга и оценки физического воспитания в общеобразовательных школах Республики Узбекистан. С момента обретения независимости были приняты ряд государственных программ, постановлений и указов, направленных на совершенствование физического воспитания, повышение физической активности детей и формирование здорового образа жизни. В исследовании систематически проведен мониторинг материально-технической базы школ, профессиональной подготовки преподавателей и показателей физической подготовленности учащихся. Также подчеркнута необходимость совершенствования методики обучения с учетом разнообразной двигательной активности детей и их индивидуальных предпочтений. В статье представлены направления эффективной организatsiи системы физического воспитания в школах, внедрения инновatsiонных педагогических технологий и пропаганды здорового образа жизни на основе результатов научно-исследовательской работы и педагогического опыта.

Биография автора

Anvarjon, Farg‘ona davlat universiteti

Harbiy ta’lim fakulteti dotsenti, pedagogika fanlari nomzodi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Farmoni PF–87. Yoshlar o‘rtasida ommaviy sportni rivojlantirish va maktab o‘quvchilarida jismoniy faollik ko‘nikmalarini shakllantirish bo‘yicha chora-tadbirlar to‘g‘risida. Toshkent, 2022 yil, 12 aprel.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PQ–392-sonli Qarori. Jismoniy tarbiya va ommaviy sportni rivojlantirishning ustuvor yo‘nalishlari to‘g‘risida. Toshkent, 2024 yil, 15 noyabr.

3. Abdullaeva, D., & Karimov, S. (2021). Umumta’lim maktablarida jismoniy tarbiya tizimini takomillashtirishning zamonaviy yondashuvlari. Pedagogika va Innovatsiyalar, 5(2), 45–53.

4. Fayziyev, A. (2019). Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. T.: O‘qituvchi.

5. Norqulov, S. (2021). Jismoniy tarbiya dasturlarini modernizatsiya qilishning ilmiy-metodik asoslari. Samarqand: SamDU nashriyoti

6. Gapparov, R. (2019). Bolalarning jismoniy faolligini baholash va monitoring qilish metodikalari. Jismoniy Tarbiya va Sport Ilmi, 4(1), 12–21.

7. Hakimov, A. (2020). O‘rta maktab yoshidagi o‘quvchilarda sog‘lom turmush tarzini shakllantirish metodikasi. Ta’lim va Rivojlanish, 3(3), 34–42.

8. Jumanazarova, M., & Tursunov, I. (2022). Maktablarda jismoniy tarbiya o‘qituvchilarining kasbiy malakasini oshirish tizimi. Ilmiy Pedagogika Jurnali, 6(1), 58–66.

9. Кузнетсова, О.В. (2018). Методика развития физической активности детей школъного возраста. Вестник Педагогическикҳ Наука, 12(4), 29–37.