МЕТОДЫ ФОРМИРОВАНИЯ И РАЗВИТИЯ ИНДУКТИВНОГО И ДЕДУКТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ КЛАСТЕРНОГО ПОДХОДА
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss5/a29Ключевые слова:
высшее образование, кластерный подход, индуктивное мышление, дедуктивное мышление, педагогическая технология, методы мышления.Аннотация
В статье рассматриваются методы формирования и развития индуктивного и дедуктивного мышления студентов высших учебных заведений посредством использования кластерного подхода. Анализируются дидактические возможности кластерного подхода, его роль в активизatsiи мыслительных процессов и повышении эффективности образовательного процесса. Результаты исследования показывают, что кластерная организatsiя учебной деятельности способствует развитию логического, аналитического и творческого мышления студентов.
Библиографические ссылки
1. Buzan, T. Aql xaritasi (The Mind Map Book). – London: BBC Books, 1993. – 320 b.
2. Slastyonin, V. A. Innovatsionnye texnologii v pedagogicheskom obrazovanii. – Moskva: Akademiya, 2008. – 256 s.
3. Ganiyeva, R. M. Klaster texnologiyasi asosida mustaqil fikrlashni rivojlantirish // Pedagogik izlanishlar jurnali. – 2016. – №4. – B. 45–49.
4. Xodjayeva, Sh. Sh. Klasterli yondashuvning ona tili ta’limidagi imkoniyatlari // Filologiya va ta’lim jurnali. – 2018. – №3. – B. 58–63.
5. Jalilova, G. N. Klaster texnologiyasi asosida tafakkur faoliyatini rivojlantirish // Ta’lim texnologiyalari jurnali. – 2020. – №2. – B. 34–39.
6. To‘xtayeva, N. U. Innovatsion ta’limda klasterli yondashuvning psixologik asoslari // Oliy ta’lim muammolari. – 2021. – №4. – B. 40–44.
7. Bruner, J. The Act of Discovery. – Cambridge: Harvard University Press, 1961. – 232 p.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
