logo
O‘zbekcha

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a50

Ключевые слова:

интерактивные методы, инновационные технологии, педагогическое мастерство, информационно-коммуникационные технологии, образовательный процесс, современная педагогика, цифровое образование, методы обучения, профессиональная компетентность, инновационный подход.

Аннотация

В данной статье анализируется значение интерактивных методов и инновационных технологий в развитии педагогического мастерства будущих педагогов. Рассматривается роль интерактивных методов в повышении активности учащихся, развитии их самостоятельного мышления и формировании практических навыков в современном образовательном процессе. Кроме того, обсуждается влияние и эффективность информационно-коммуникационных технологий, цифровых образовательных платформ и систем искусственного интеллекта на качество образования.

Биография автора

  • , Farg‘ona davlat universiteti

     

    Farg'ona davlat universiteti mustaqil izlanuvchisi

Библиографические ссылки

O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2019- yil 8- oktyabrdagi -O‘zbekiston Respublikasi Oliy ta’limtizimini 2030- yilgacha rivojlantirish kontseptsiyasini to‘g‘risidagi PF-5847-son Farmoni. Qonun hujjatlari to‘plami milliy bazasi https://lex.uz/

Mamadjanova N.A. boshlang‘ich sinf ingliz ta’limi jarayonida o‘quvchilarda tanqidiy fikrlash malakalarini shakllantirish metodikasi:pedagogika fanlari bo‘yicha falsafa doktori (PhD) dissertasiya avtoreferati.Namangan -2022.-B.11-14

Vygotsky L.S. (1978). Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Harvard University Press.

Dewey J. (1933). How We Think. D.C. Heath & Co.

Johnson, D.W., & Johnson, R.T. (1999). Learning Together and Alone: Cooperative, Competitive, and Individualistic Learning. Allyn & Bacon.

Siemens G. (2005). Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age. International Journal of Instructional Technology and Distance Learning.

Prensky M. (2010). Teaching Digital Natives: Partnering for Real Learning. Corwin Press.

Brookfield S. (1995). Becoming a Critically Reflective Teacher. Jossey-Bass.

Makarenko A.S. (1988). Pedagogik Poemalar. Moskva: Pedagogika.

Загрузки

Опубликован

2025-06-25

Выпуск

№ 3 (2025): FarDU.Ilmiy xabarlar jurnali (PEDAGOGIKA)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ С ПОМОЩЬЮ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ И ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. (2025). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(3), 50. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a50
Crossref
Scopus
Google Scholar
Europe PMC

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

1 2 > >>