СТРАТЕГИИ УПРАВЛЕНИЯ КЛАССОМ НА УРОКАХ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ
Ключевые слова:
преподавание иностранных языков, управление классом, стратегия, образовательный и воспитательный процессАннотация
В данном исследовании изучаются вопросы управления классом на уроках иностранного языка. В статье также обсуждаются результаты исследования и анализ литературы по управлению классом. Предлагаются выводы и рекомендации по повышению эффективности преподавания иностранных языков
Библиографические ссылки
Prodromou, L. (1992). Mixed ability classes. London: MacMillan. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, January 2015, 6(1) 68.
Matus, D. E. (1999). Humanism and effective urban secondary classroom management. The Clearing House, May/June, 305-307.
Sasidher, K., Vanaja, S., & Parimalavenu, V. (2012). Effective strategies for classroom management in ELT. Scholarly Research Journal for Interdisciplinary Studies, 1(3), 421-428.
Gower, R., & Walters, S. (1988). Teaching practice handbook. Oxford: Heinemann.
Young, D. J. (1990). An investigation of Students’ Perspectives on Anxiety and Speaking. Foreign Language Annals,23, 539-553.
Ж. Жалолов. Чет тил ўқитиш методикаси – Т., 2012
