logo
O‘zbekcha

РОЛЬ АРТПЕДАГОГИКИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

Авторы

Ключевые слова:

Артпедагогика, образовательные технологии, методы, методы обучения, практика, модернизация, интеграция, междисциплинарность, эффективность.

Аннотация

Артпедагогика с ее исследовательскими и образовательными методами в настоящее время активно развивается на начальном этапе и прекрасно занимает свое место в системе общего, дополнительного образования. В данной статье рассматривается понятие арт-педагогики, вошедшее в поле науки в результате педагогических технологий в сфере образования, а также ее место и роль в повышении творческой компетентности будущих педагогов.

Биографии авторов

  • , Farg'ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti musitaqil tadqiqotchisi

  • , Farg'ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti pedagogika fanlari doktori, professor

Библиографические ссылки

Н.Ю.Сергеева. Содержание понятия «Артпедагогика» 2008.

Верховодовa Р.А., Галустова Р.А. Зарубежный опыт арт-педагогики как система интегрированного применения элементов искусства в образовательном процессе//Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология.– 2011. – № 1. – С. 15-18

Драч Г. В. Культурология : учебник для вузов / Г. В. Драч, О. М. Штомпель, Л. А. Штомпель, В. К. Королев. СПб.: ПИТЕР, 2010. С. 13.

Гаязов А. С. Образование и образованность гражданина в современном мире / А. С. Гаязов. М.: Наука, 2003. С. 6.

Е.В.Таранова., Методология артпедагогики в контексте современных междисциплинарных исследований образования. Научный вестник. –М, 2017 – 47 c.( 3. E.V. Taranova., Methodology of art pedagogy in the context of modern interdisciplinary research in education., Scientific Bulletin. -M, 2017 - 47 p.)

Асмолов А.Г. Психология личности: Принципы общепсихологического анализа: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. Рек. Мин. обр. РФ. — 2-е изд., перераб. / А.Г. Асмолов. М.: Смысл; Академия, 2002 (4. Asmolov A.G. Psychology of Personality: Principles of General Psychological Analysis: A Textbook for Students. higher textbook establishments. Rec. Min. arr. RF. - 2nd ed., revised. / A.G. Asmolov. M.: Meaning; Academy, 2002.)

Насритдинова, М. Н. (2022). МУСИҚА ИНСОНИЯТГА НИМА УЧУН КЕРАК?. Science and innovation, 1(Special Issue 2), 577-580. (Nasritdinova, M. N. (2022). WHAT DOES HUMANITY NEED MUSIC FOR? Science and innovation, 1(Special Issue 2), 577-580.)

Nasritdinova, Madina (2023). ARTPEDAGOGIK YONDASHUV ASOSIDA BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINI AXLOQIY TARBIYASINI RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK MODELI. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3 (2), 199-204. (Nasritdinova, Madina (2023). PEDAGOGICAL MODEL OF MORAL EDUCATION DEVELOPMENT OF PRIMARY CLASS STUDENTS ON THE BASIS OF ARTPEDAGOGICAL APPROACH. Oriental renaissance: Innovative, educational, natural and social sciences, 3 (2), 199-204.)

Загрузки

Опубликован

2024-09-12

Выпуск

№ 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)

Раздел

Педагогика

Лицензия

Copyright (c) 2024 Научный вестник Ферганский государственный университета

Лицензия Creative Commons

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.

Как цитировать

РОЛЬ АРТПЕДАГОГИКИ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ. (2024). Научный вестник Ферганский государственный университета, 30(3), 77. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4931

Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)

<< < 1 2 3