TIL O‘RGANISHDA TINGLASHNING AHAMIYATI VA TINGLAB TUSHINISH MUAMMOLARI: TIL O‘RGANUVCHILAR TAJRIBASI

##plugins.themes.bootstrap3.article.sidebar##

PDF
Nashr qilingan: iyl 5, 2023
Kalit so‘zlar:
tinglab tushinish,omil,nutq tezligi,talaffuz, ko‘nikma

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Urol Eshmuradov
Karshi State University

Annotatsiya

Tinglash kundalik hayotda ham, akademik kontekstda ham insonlar bilan samarali muloqot qilish uchun muhim rol o‘ynaydi. Muloqot va kognitiv qobiliyatlarni rivojlantirish uchun tinglash muhimligiga qaramay, ko‘p yillar davomida til o‘rgatish dasturlarida unga yetarlicha e'tibor berilmagan. Tinglashni o‘rganish bo‘yicha juda ko‘p turli nuqtai nazarlar mavjud bo‘lsa-da, har bir nuqtai nazarning muvaffaqiyati til o‘rganuvchilar duch keladigan muhim muammolarni hal qilish va minimallashtirishga bog'liq. Ushbu maqola nemis tilini chet tili sifatida o‘rganishda tinglab tushunish ko‘nikmasining roli va ahamiyati bilan bog'liq tushunchalar va muammolarni o‘rganishga qaratilgan

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Qanday qilib iqtibos keltirish kerak
Eshmuradov, U. (2023). TIL O‘RGANISHDA TINGLASHNING AHAMIYATI VA TINGLAB TUSHINISH MUAMMOLARI: TIL O‘RGANUVCHILAR TAJRIBASI. Farg’ona Davlat Universiteti, 29(1), 173. Retrieved from https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/1065
Maqola
№. 1 (2023): FarDU ilmiy xabarlar jurnali (Aniq va tabiiy fanlar)
Bo‘lim
Ilmiy axborot
Creative Commons litsenziyasi

Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.

muallifning biografiyasi

Urol Eshmuradov, Karshi State University

Qarshi davlat universiteti, Fakultetlararo Nemis tili kafedrasi o‘qituvchisi

Foydalaniladigan adabiyotlar

Гальскова Н.Д. Современная методика обучения иностранным языкам / Н.Д. Гальскова // Учебное пособие. – М.: Акти-глосса, 2000, 345 c. (Galskova N.D. Modern methods of teaching foreign languages / N.D. Galskova // Textbook. - M: Akti-glossa, 2000, 275)

Пассов Е.И., Программа-концепция коммуникативного иноязычного образования, Развитие индивидуальности в диалоге культур, М, Просвещение, 2000,158-172. (Passov E.I., Program-concept of communicative foreign language education, Development of individuality in the dialogue of cultures, M, Education, 2000, 158-172.)

Kourimská M., Kettnerová D.; Sprechen, Lesen, Diskutieren; Leda; Praha; 2002, 453.

Röche J.; Fremdsprachenerwerb - Fremdsprachendidaktik; UTB basics – A.Francke

Solovova E.N. Chet tillarni o‘qitish metodikasi: Ma'ruzalarning asosiy kursi, M., Ta'lim, 2002. – 239b. (Solovova E.N. Methodology of teaching foreign languages: The main course of lectures, M., Education, 2002. P.239)

Zimnyaya I.A. Chet tillarni o‘qitishning psixologik jihatlari, M., 1978. – 471b.(Zimnyaya I.A. Psychological aspects of teaching foreign languages, M., 1978. p. 471)

##plugins.generic.recommendBySimilarity.heading##

##plugins.generic.recommendBySimilarity.advancedSearchIntro##