HARAKATLI O‘YINLARNI JISMONIY TARBIYA FANIGA INTEGRATSIYA QILISH ORQALI SOG‘LOM TURMUSH TARZINI SHAKLLANTIRISH
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a37Kalit so‘zlar:
harakatli o‘yinlar, jismoniy tarbiya, sog‘lom turmush tarzi, bolalar rivojlanishi, harakat malaka va ko‘nikmalari, pedagogik jarayon, mashg‘ulotlarni tashkil etish, jismoniy sifatlar, motivasiyani shakllantirish, koordinatsion qobiliyatlar, milliy an’ana va qadriyatlar, sport tayyorgarligi, amaliy va nazariy yondashuv, tanaffuslar va darsdan tashqari mashg‘ulotlar.Annotatsiya
Ushbu ilmiy ishda boshlang‘ich sinf o‘quvchilarida jismoniy sifatlarni shakllantirish va harakat malaka va ko‘nikmalarini rivojlantirishda harakatli o‘yinlardan foydalanishning pedagogik, psixologik hamda fiziologik ahamiyati tahlil qilingan. Tadqiqot natijalari shuni ko‘rsatdiki, harakatli o‘yinlar jismoniy tarbiya darslari hamda darsdan tashqari mashg‘ulotlarda nafaqat jismoniy rivojlanish, balki o‘quvchilarda motivatsiya, emotsional barqarorlik, ijodkorlik va jamoada ishlash ko‘nikmalarini rivojlantirishda samarali vosita hisoblanadi. Tajriba-sinov ishlari davomida 2–4-sinf o‘quvchilari o‘rtasida o‘tkazilgan savolnoma va jismoniy tayyorgarlik testlari natijalariga asoslanib, mavjud ta’lim jarayonida harakatli o‘yinlar yetarlicha qo‘llanilmasligi, yuklamalar individual yondashuv asosida rejalashtirilmagani va jismoniy rivojlanish monitoringi tizimli yo‘lga qo‘yilmagani aniqlandi. Ayniqsa, 9 yoshli o‘quvchilarda olib borilgan eksperimental tahlillar jismoniy tayyorgarlik me’yorlardan past ekanligini, shu sababli jismoniy tarbiya mashg‘ulotlarini tabaqalashtirilgan holda tashkil etish zarurligini ko‘rsatdi.
Adabiyotlar
1. Ibn Sino. Tib qonunlari (Qonuni fi-t-tibb). 1–5 jildlar. – Toshkent: Fan, 1980–1982.
2. Лесгафт П.Ф. Собраниэ педагогических сочинений. Том 1–3. – Москва: Физкулътура и спорт, 1951–1956.
3. Locke J. Some Thoughts Concerning Education. – London: A. and J. Churchill, 1693 (O‘zbek tiliga tarjima: Lok J. Tarbiya haqida ba’zi mulohazalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993).
4. Песталоззи Ж.Ҳ. Избранне педагогическиэ сочинения. – Москва: Педагогика, 1981.
5. Белинович В.В. Физическое воспитание школьников. – Москва: Просвещение, 1975.
6. Грантынь К.Х. Методика физического воспитания в школе. – Рига: Зинатне, 1980.
7 Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – Москва: Физкультура и спорт, 1991.
8. Кузнецова З.И. Развитие двигательных качеств школьников. – Москва: Просвещение, 1984.
9. Новиков К.Д. Подвижные игры в школе. – Москва: Физкультура и спорт, 1978.
10. Андрейев А.А. Педагогические технологии в образовании. – Санкт-Петербург: Питер, 2008.
11. Саидаҳмедов Н. Янги педагогик технологиялар. – Тошкент: Молия, 2004.
12. Очилов М. Янги педагогик технологиялар. – Қарши: Насоф, 2000.
13. Толипов Ў., Усмонбоева М. Педагогик технологияларни амалиётга татбиқ этиш. – Тошкент: Фан, 2006.
Yuklab olishlar
Nashr etilgan
Son
Bo‘lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Scientific journal of the Fergana State University
Ushbu ish Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.
Qanday iqtibos keltirish
