ФОРМИРОВАНИЕ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРATSIЮ ПОДВИЖНЫХ ИГР В ПРЕДМЕТ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА»
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a37Ключевые слова:
подвижные игры, физическое воспитание, здоровый образ жизни, развитие детей, двигательные навыки, педагогический процесс, организatsiя занятий, физические качества, формирование мотивatsiи, координatsiонные способности, нatsiональные традиции и ценности, спортивная подготовка, практический и теоретический подход, перемены и внеурочные занятия.Аннотация
В данной научной работе проанализирована педагогическая, психологическая и физиологическая значимость использования подвижных игр в формировании физических качеств и развитии двигательных навыков у младших школьников. Результаты исследования показали, что подвижные игры являются эффективным средством не только для физического развития на уроках физической культуры и внеурочных занятиях, но и для формирования мотивatsiи, эмоциональной устойчивости, творческих способностей и навыков работы в коллективе у учеников.
В ходе экспериментальных исследований и опросов, проведённых среди учащихся 2–4 классов, а также на основе тестирования физической подготовки, выявлено, что в существующем образовательном процессе подвижные игры применяются недостаточно, нагрузка не планируется с учётом индивидуальных особенностей, а мониторинг физического развития проводится нерегулярно. Особенно экспериментальные данные, полученные среди 9-летних учеников, показали, что уровень физической подготовки ниже нормативного, что подтверждает необходимость поэтапной и дифференцированной организatsiи уроков физической культуры.
Библиографические ссылки
1. Ibn Sino. Tib qonunlari (Qonuni fi-t-tibb). 1–5 jildlar. – Toshkent: Fan, 1980–1982.
2. Лесгафт П.Ф. Собраниэ педагогических сочинений. Том 1–3. – Москва: Физкулътура и спорт, 1951–1956.
3. Locke J. Some Thoughts Concerning Education. – London: A. and J. Churchill, 1693 (O‘zbek tiliga tarjima: Lok J. Tarbiya haqida ba’zi mulohazalar. – Toshkent: O‘qituvchi, 1993).
4. Песталоззи Ж.Ҳ. Избранне педагогическиэ сочинения. – Москва: Педагогика, 1981.
5. Белинович В.В. Физическое воспитание школьников. – Москва: Просвещение, 1975.
6. Грантынь К.Х. Методика физического воспитания в школе. – Рига: Зинатне, 1980.
7 Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – Москва: Физкультура и спорт, 1991.
8. Кузнецова З.И. Развитие двигательных качеств школьников. – Москва: Просвещение, 1984.
9. Новиков К.Д. Подвижные игры в школе. – Москва: Физкультура и спорт, 1978.
10. Андрейев А.А. Педагогические технологии в образовании. – Санкт-Петербург: Питер, 2008.
11. Саидаҳмедов Н. Янги педагогик технологиялар. – Тошкент: Молия, 2004.
12. Очилов М. Янги педагогик технологиялар. – Қарши: Насоф, 2000.
13. Толипов Ў., Усмонбоева М. Педагогик технологияларни амалиётга татбиқ этиш. – Тошкент: Фан, 2006.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
