BOLALAR ADABIYOTINING NUTQIY RIVOJLANISHDAGI O‘RNI
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a35Kalit so‘zlar:
nutq, badiiylik, adabiyot, asar, she’r, hikoya, ertak, dunyoqarash, tasavvur.Annotatsiya
Bolalar adabiyoti nutqning mantiqiy izchilligini, ya’ni nutqiy bog‘lanishni rivojlantirishga xizmat qiladi. Badiiy asarlarni qayta hikoya qilish, rasmga qarab hikoya tuzish va boshqa ijodiy mashg‘ulotlar bolalarning bog‘lanishli nutqga o‘tishini ta’minlaydi. Nutqning izchilligini ta’minlashda so‘zning ahamiyati qay darajada ustun bo‘lsa, badiiy adabiyotning ham ustunligi shunchalik yuksak bo‘ladi.
Adabiyotlar
1. Satvoldiyeva N.Z. Badiiy adabiyot vositasida bolalar nutqini grammatik jihatdan to‘g‘ri o‘stirishning didaktik imkoniyatlari. – Toshkent. 2022.
2.Xo‘jamberdiyeva Sh.K. Badiiy adabiyot – maktabgacha yoshdagi bolalarning savodxonligini shakllantirish vositasi sifatida. – T: 2024.
3.Islomova Z.Q. Bolalarni hikoya qilishga o‘rgatish bo‘yicha didaktik o‘yinlar. – T: 2023.
4.Kadirova F.R., Qodirova M.R. Bolalarni hikoya qilishga o‘rgatish metodikasi. – Toshkent. 2019.
5.Kattayeva A.K. Bolalarning nutqiy faolligini oshirishda badiiy adabiyot. – Toshkent. 2020.
6.Matnazarova G. Bolalar adabiyoti nutqiy rivojlanishga ta’siri. – Toshkent. 2018.
Yuklab olishlar
Nashr etilgan
Son
Bo‘lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Scientific journal of the Fergana State University
Ushbu ish Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.
Qanday iqtibos keltirish
