logo
O‘zbekcha

DIRIJYORLIK JESTI XOR IJROCHILIGIDA MUSIQIY IFODA VOSITASI SIFATIDA

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss5/a28

Kalit so‘zlar:

dirijyorlik jesti, xor, xoro dirijyorligi, noverbal muloqot, talqin, ijro ifodaviyligi.

Annotatsiya

Mazkur maqolada dirijyorlik jestining xordagi ijrochilar bilan noverbal muloqot vositasi sifatidagi o‘rni yoritiladi. Ko‘p yillik amaliy va pedagogik tajriba asosida yozilgan maqolada xoro dirijyorligining semiotik, psixologik va metodik jihatlariga alohida e’tibor qaratiladi. O‘quv va konsert amaliyotidan olingan aniq misollar orqali jestning intonatsion aniqlik, ansambl uyg‘unligi va badiiy ifodaviylikka qanday ta’sir ko‘rsatishi tahlil etiladi.

Muallif haqida

  • Ольга Васильченко, Государственного института искусства и культуры Узбекистана

    кандидат педагогических наук,и.о профессора кафедры «Вокал» Государственного института искусства и культуры Узбекистана

Adabiyotlar

1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2021 йил 26 мартдаги ПФ–6199-сон “Маданият ва санъат соҳасини янада ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги фармони. // www.lex.uz

2. Ўзбекистон Республикаси Президентининг 2022 йил 28 январдаги ПФ–60-сон “Олий таълим тизимини ривожлантириш бўйича қўшимча чора-тадбирлар тўғрисида”ги фармони. // www.lex.uz

3. Захаров В.М. Основы хорового дирижирования. - М.: Музыка, 2005. - 128 с.

4. Выготский Л.С. Психология искусства. - М.: Искусство, 1987. - 350 с.

5. Сидоренко Е.А. Жест в системе дирижёрского управления хором // Вестник музыкального образования. - 2021. - №2(34). - С. 55-60.

6. Лукьянова И.Н. Педагогика хорового исполнительства. - СПб.: Композитор, 2010. - 184 с.

7. Иванова Е.П. Методика развития выразительности дирижёрского жеста у студентов//Современное музыкальное образование. - 2023. - №1. - С. 22–27.

Yuklab olishlar

Nashr etilgan

2026-01-27

Qanday iqtibos keltirish

DIRIJYORLIK JESTI XOR IJROCHILIGIDA MUSIQIY IFODA VOSITASI SIFATIDA. (2026). Scientific Journal of the Fergana State University, 31(5), 28. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss5/a28