РАЗВИТИЕ ТРАНСВЕРСАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ИНТЕГРАТИВНОГО ПОДХОДА

Аннотация

В данной статье рассматривается необходимость развития трансверсальных компетенций будущих преподавателей технологического образования на основе интегративного подхода в процессе высшего образования. Подчеркивается важность формирования высоких знаний, навыков и компетенций, а также создания педагогических и психологических условий. В процессе исследования эффективно использовались качественные и количественные методы, связанные с развитием компонентов трансверсальных компетенций, а также образовательные программные средства. Были проведены опросы и интервью в соответствии с образовательной системой, соответствующей потребностям развивающегося общества. Результаты показывают, что интегративный подход значительно повышает компетенции студентов в решении проблем, командной работе и критическом мышлении. Кроме того, совместная деятельность преподавателей и студентов облегчает применение инновационных методов в образовательном процессе. Выводы свидетельствуют о том, что интегративный подход играет важную роль в развитии межличностных отношений студентов и творческого мышления, способствуя их будущему профессиональному успеху. Также подчеркивается необходимость расширения такого подхода в системе образования. Сегодня основной целью университетов является не только обеспечение общества специалистами, но и удовлетворение всех потребностей общества, использование цифровых технологий, создание гибкости и креативности на рынке труда, а также подготовка специалистов, способных работать в командах с межкультурными знаниями.