ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА

Боковая панель статьи

PDF (O'zbekcha)
Опубликован: iyn 26, 2023
Ключевые слова:
песня, мотивация, аудирование, обучение

Основное содержимое статьи

А Зинатуллина
Fergana State University

Аннотация

В статье представлен аналитический обзор педагогических и методических исследований в области использования песен в обучении учащихся иностранному языку. Также представлены задания  с использованием песен на уроках иностранного языка.

Информация о статье

Как цитировать
Зинатуллина, А. (2023). ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПЕСЕН НА УРОКАХ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА. Научный вестник Ферганский государственный университета, (3), 232–234. извлечено от https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/665
Выпуск
№ 3 (2020): Научный журнал Ферганского государственного университета
Раздел
Научная информация
Биография автора

А Зинатуллина, Fergana State University

ФарДУ, немис ва француз тили кафедраси ўқитувчиси.

Библиографические ссылки

Vereninov J. B. Song as a methodological procedure when working out the phonetic English of the middle stands.[Text] //Foreign languages at school. - 2000. - № 5, P. 26-31.

Galskova, N. D. Theory of teaching foreign languages: linguodidactics and methodology [Text] / N. D. Galskova, N. I. GEZ; ucheb. Handbook for students of linguistics. UN-tov and FAC. in. yaz higher. PED. Moscow: publishing center "Academy", 2004. - 336 p.

http://www.redkaraoke.com/search-language/french/3

http://www.lyricstraining.com/

http://languagesresources.wordpress.com/tag/mfl/

http://www.caslt.org/resources/french-sl/links-other_musique_fr.php