logo
O‘zbekcha

МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНОЙ ОРГАНИЗATSIИ ПРОЦЕССОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a26

Ключевые слова:

дошкольное образование, начальное образование, физическое воспитание детей, оздоровление, развитие моторики, физическая активность, двигательный режим, педагогические технологии, морфофункциональное развитие, физическая подготовленность.

Аннотация

В статье анализируются теоретические и практические аспекты эффективной организatsiи процессов физического воспитания и оздоровления детей дошкольного и начального школьного возраста в нашей стране. Показано влияние физической активности на морфофункциональное развитие детей, а также на состояние дыхательной и сердечно-сосудистой систем. Результаты исследования подтверждают, что регулярные физические занятия в дошкольных образовательных учреждениях значительно улучшают моторные навыки, выносливость и координatsiю детей. Кроме того, подчёркнута важность правильной организatsiи двигательного режима, структуры занятий и применения современных педагогических технологий. В статье представлены практические рекомендatsiи по научно обоснованной организatsiи физического воспитания и оздоровительных мероприятий, а также повышению их эффективности.

Биография автора

  • Abdusatorov Rahmiddin Rasuljon o‘g‘li, Farg‘ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti Ko‘pkurash sport turlari nazariyasi va uslubiyoti kafedrasi o‘qituvchisi

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 5924-sonli Qarori. “Jismoniy tarbiya va sport sohasini yanada rivojlantirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining PF–421-son Farmoni. “Korporativ sportni rivojlantirish va xodimlar o‘rtasida jismoniy faollikni oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”.

3. Abdurahmonov, A. Jismoniy tarbiya nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: O‘qituvchi, 2019.

4. Xonkeldiev, Sh.X. Maktabgacha yoshdagi bolalarda jismoniy rivojlanish xususiyatlari. – Toshkent: Fan, 2020.

5. Qodirov, O., & Do‘stmurodova, M. Maktabgacha ta’lim pedagogikasi. – Toshkent: Innovatsiya-Ziyo, 2021.

6. Гончарова, О.В. Теория и методика физического воспитания детей младшего возраста. – Москва: Академия, 2018.

7. Мелиев Х.А. Средства и методы совершенствования физической подготовленности детей дошкольного и младшего школьного возраста на основе повышения их двигательной активности Автореф.дис...канд.пед.наук.М.1989 19с.

8. Хазиахметова М.С. Особенности методики физического воспитания дошкольников проживающих в условиях жаркого климата. Автореф.дис…канд.пед.наук.М. 1991-27с.

9. Petrov, A.V. Modern Approaches to Physical Education in Early Childhood. – London: Routledge, 2017.

10. Soliyev, R. Bolalarda jismoniy sifatlarni rivojlantirish metodlari. – Buxoro: BuxDU nashriyoti, 2022.

11. Тарасова, Т.А. Физическое развитие детей дошкольного возраста: Методические рекомендatsiи. – Москва: Владос, 2019.

Опубликован

2026-02-04

Выпуск

Раздел

Педагогика

Как цитировать

МЕТОДЫ ОПТИМАЛЬНОЙ ОРГАНИЗATSIИ ПРОЦЕССОВ ФИЗИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДЕТЕЙ В ДОШКОЛЬНОМ И НАЧАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ. (2026). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(6), 26. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a26