ВОЗМОЖНОСТИ АДАПТИВНЫХ ПЛАТФОРМ В ИЗУЧЕНИИ ЯЗЫКОВ

Аннотация

В данной статье рассматриваются возможности и преимущества адаптивных платформ обучения языкам в современном образовательном процессе. Обсуждается мировой опыт внедрения искусственного интеллекта в образование, а также будущие направления развития и ожидаемые результаты этой технологии. Интегрatsiя искусственного интеллекта в образовательный процесс способствует повышению качества современной педагогики и процесса обучения. В результате исследований и анализа установлено, что технологии искусственного интеллекта в системе образования требуют создания интеллектуальных образовательных систем, адаптирующихся к индивидуальным потребностям обучающихся. Для удовлетворения этого требования разработка адаптивной системы обучения на основе технологий искусственного интеллекта требует поэтапного подхода. В ходе исследования разработана устойчивая модель будущих цифровых образовательных платформ на основе передовых технологий искусственного интеллекта, направленная на создание личностно-ориентированной, безопасной, гибкой и эффективной среды обучения. В рамках данной модели рекомендуются индивидуальные задания, основанные на уровне знаний обучающихся, что дополнительно повышает эффективность достижения желаемого результата.

Разработана методология разработки гибких алгоритмов, оптимизирующих процесс обучения в адаптивных средах обучения с учетом индивидуального поведения обучающегося, его уровня знаний и освоения.