logo
O‘zbekcha

ЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВЫХ ИНДИКАТОРОВ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

Авторы

  • Х Хусамбоева

    Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси

Ключевые слова:

качество образования, рейтинг школ, рейтинговые показатели, рейтинговая система, внешний показатель, прозрачность

Аннотация

В статье раскрывается серьезная проблема, существующая сегодня в наших школах, в ней приводятся конкретные данные о снижении качества образования в общеобразовательных учреждениях и причинах этого обстоятельства. В статье анализируется качество образования как объекта исследования и даётся определение важности использования рейтинговых индикаторов для его повышения.

Биография автора

  • Х Хусамбоева, Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси

    Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маҳкамаси ҳузуридаги Таълим сифатини назорат қилиш давлат инспекцияси бош мутахассиси

Библиографические ссылки

https://www.education-medelle.com/articles/ratings/.

http://reyting.tdi.uz/.

Загрузки

Опубликован

2023-07-05

Выпуск

№ 4 (2020): Научный журнал Ферганского государственного университета

Раздел

Научная информация

Как цитировать

ЗНАЧЕНИЕ РЕЙТИНГОВЫХ ИНДИКАТОРОВ В ПОВЫШЕНИИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ. (2023). Научный вестник Ферганский государственный университета, 4, 239-241. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/829