ISSUES OF HISTORY AND EDUCATION IN JADIDISM

doi:10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a60

Авторы

Farg‘ona davlat universiteti

https://orcid.org/0009-0007-7039-2790

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a60

Ключевые слова:

Новый, национальный, история, образование, историческое образование, школа, национальное сознание, национальная гордость, честь, нация, национальность, страна, национальное развитие, идентичность, осознание национальной идентичности, историческая память, манкурт.

Аннотация

В данной статье мы видим, что джадиды пытались найти основу социального, культурного и образовательного развития страны в прошлом народа, стремились проследить собственные взгляды и нововведения, созданные нашими предками в прошлом. Кроме того, анализируется, что для достижения прогресса джадидами каждый мусульманин должен овладеть секретами знаний и жизненным опытом, оставленными предками, и на основе этого опыта осуществлять сегодняшние современные изменения в своей стране.

Биография автора

, Farg‘ona davlat universiteti

Farg‘ona davlat universiteti magistranti

Библиографические ссылки

Mirziyoyev.Sh.M Jadidlar merosini o‘rganishga bag’ishlangan xalqaro-konferensiya ishtirokchilariga yo‘llagan tabrigidan. 2023 yil 6-mart. https://daryo.uz/

Behbudiy M. Tanlangan asarlar. Nashrga tayyorlovchi B.Qosimov. (Tuzatilgan va tо‘ldirilgan 3-nashr). -Toshkent: Ma’naviyat, 2006.

Isxoqxon To‘ra Ibrat .Tarixi Farg‘ona. -Тoshkent: Ma’naviyat, 2005.

Abdurashidov Z. Jadidlar. Mahmudxo‘ja Behbudiy. – Toshkent: Yoshlar nashriyot uyi, 2022.

Behbudiy M. Muhtaram yoshlarga murojaat. Oyna jurnali, 1914 yil, 41-son.

Karimov I.A.Tarixiy xotirasiz kelajak yo‘q.-Toshkent: Sharq, 1998.

www.ziyouz.com kutubxonasi.