ПРИНЦИПЫ ВЫБОРА И РАЗРАБОТКИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ИЗУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
учебный материал по иностранному языку, принципы обучения иностранному языку, изучение, овладение, составление учебного материала по иностранному языку.Аннотация
В статье всесторонне проанализированы принципы выбора и разработки учебной литературы по английскому языку, применяемой в системе образования Узбекистана, а также изучены основные принципы проектирования современного учебного материала. На основе данных принципов разработаны и представлены рекомендации и предложения по составлению учебного материала по иностранному языку.
Библиографические ссылки
Arnold, J. (ed.) 1999. Affect in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Bolitho R., Jolly D.A Framework for Materials Writing. In Tomlinson, B. (ed.) Materials Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. P. 90-115. 1998.
Hall D. Materials production: Theory and Practice. Singapore: SEAMO Regional Language Center. P-9. 1995.
Krashen S. The Input Hypothesis. London: Longman. P-100. 1985.
McGrath I. Materials Evaluation and Design for Language Teaching. Edinburgh: Edinburgh University Press. 2002.
Nunan D. Principles for Designing Language Teaching Materials. p. 1-2. 1988.
Tomlinson B. Language acquisition and language learning materials. In B. Tomlinson (ed.) English Language Teaching Materials. London: Continuum. 2008.
