ЧЕТ ТИЛИНИ ЎРГАНИШ УЧУН ЎҚУВ МАТЕРИАЛЛАРИНИ ТАНЛАШ ВА ИШЛАБ ЧИҚИШ ТАМОЙИЛЛАРИ
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Мақолада Ўзбекистон таълим тизимида қўлланилаётган инглиз тили ўқув адабиётлари чуқур таҳлил қилинган, ўқув дарсликлари, адабиётлар ҳамда замонавий ўқув материалларини лойиҳалаштиришнинг асосий тамойиллари ўрганилган. Шу асосда чет тили ўқув материалини тузиш бўйича тавсия ва таклифлар берилган.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Foydalaniladigan adabiyotlar
Arnold, J. (ed.) 1999. Affect in Language Learning. Cambridge: Cambridge University Press.
Bolitho R., Jolly D.A Framework for Materials Writing. In Tomlinson, B. (ed.) Materials Development in Language Teaching. Cambridge: Cambridge University Press. P. 90-115. 1998.
Hall D. Materials production: Theory and Practice. Singapore: SEAMO Regional Language Center. P-9. 1995.
Krashen S. The Input Hypothesis. London: Longman. P-100. 1985.
McGrath I. Materials Evaluation and Design for Language Teaching. Edinburgh: Edinburgh University Press. 2002.
Nunan D. Principles for Designing Language Teaching Materials. p. 1-2. 1988.
Tomlinson B. Language acquisition and language learning materials. In B. Tomlinson (ed.) English Language Teaching Materials. London: Continuum. 2008.