ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗЛОЖЕНИЯ УПРАЖНЕНИЙ В УЧЕБНИКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА
Ключевые слова:
учебник, языковые упражнения, методика преподавания иностранных языков, типология упражнений, упражнения по коммуникативному подходу, лингвокультурологические факторы.Аннотация
В данной статье освещается история использования языковых упражнений и основы их подачи в учебниках английского языка. Рассмотрены проблемы, которые могут возникнуть при обучении английскому языку с помощью старых методов. Перечислены факторы применения лингвокультурологических упражнений, которые важны для подготовки учащихся к общению.
Библиографические ссылки
History of English Language Teaching, Dimitrios Thanasoulas https://www.englishclub.com/tefl-articles/history-english-language-teaching.htm.
Typology of exercises for teaching the foreign language Eshmuratova A., Tursynova G., Umarova Z., Aydarova A. 4.
The system of exercises in teaching foreign language in schools and universities. Interuniversity collection of scientific papers, ed. Shatilova S. F. L. – 1978. - P. 55.
Kramsch C., & Zhu Hua (2016). Language, Culture and Language Teaching. In G.Hall (Ed.), Routledge Handbook of English Language Teaching (pp.38-50). London: Routlege
