ЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ПОНЯТИЯ «ВОЗРАСТ»

Аннотация

В статье доказывается, что понятие «возраст» и его деление на группы связаны не только с биологическими параметрами, но и с социальными характеристиками: структурой общества и культурой (в то же время с языком, языковым ландшафтом мира). ). Сложность понятия «возраст» уточняется лингвистическими данными, а также появлением большого количества терминологических сочетаний, используемых в различных научных областях, например: биологический возраст, хронологический возраст, соматический возраст, духовный возраст, т.е. человеческий жизни включение нескольких возрастных этапов выявляется в случае научных исследований, но их количество и точные временные границы уточняются в случае проведенных исследований. «Молодежный период» образует неоднозначный комплекс различных культурно-исторических, социальных, семиотических, возрастных и других факторов. Все эти факторы влияют на понимание «возрастной» структуры общества, особенностей той или иной возрастной группы и отношения, оценивающего их. В то же время в разных лингвокультурных группах существуют стереотипные представления о возрасте, выраженные в разных национальных языках, и в исследовании необходимо опираться на различные виды: лексикографические, текстовые, дискурсивные источники и данные опыта. таких стереотипных образов.