СОДЕРЖАНИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТОВ НЕФИЛОЛОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ
Ключевые слова:
коммуникативная компетенция, содержание формирования иноязычной коммуникативной компетенции, личностно-деятельностный подход.Аннотация
В статье широко рассматривается цель и содержание формирования иноязычной коммуникативной компетенции в процессе обучения иностранному языку в нефилолигических вузах. В статье также обсуждаются исследования психолингвистов по формированию иноязычной коммуникативной компетенции. Представлены выводы и рекомендации по формированию иноязычной коммуникативной компетенции у студентов неязыковых вузов.
Библиографические ссылки
Brown D.H. Principles of Language Learning and Teaching, Fifth Edition. by Pearson Education, Inc. 2007 Р.
Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность/ А.Н.Леонтьев. − М.: Политиздат, 1975.
Леонтьев А.А. Язык, речь. Речевая деятельность / А.А. Леонтьев. − М.: Просвещение, 1969.
Пассов, Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И. Пассов. − М.: Просвещение, 1991.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. − М.: Педагогика, 1989.
