РЕЛИГИОЗНОЕ И СВЕТСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В ЛИТЕРАТУРЕ АФГАНО-АМЕРИКАНСКОЙ ДИАСПОРЫ: ЖЕНЩИНА, СЕМЬЯ И ОБЩЕСТВО

Аннотация

В данной статье анализируются произведения Фаруки Гавхари, Марьям Кудрат Асил, Нилуфар Пазира и Саймы Вахаб, среди зрелых писателей литературы афгано-американской диаспоры, на основе критериев художественного влияния и его достоинств, а также художественных характеристик. раскрыты их произведения. Афганистан является основной темой в творчестве каждого писателя, умело описан социальный образ жизни афганцев в довоенный, талибский и послевоенный периоды, особенно роль женщины в обществе и семье. Вместо этого образование разделено на религиозный и светский аспекты: религиозное образование показывает связь с Афганистаном, а светское образование показывает связь с Америкой. Если они ищут свою идентичность, ценности и историческое происхождение через религию, то с современной точки зрения судьба сегодняшнего и завтрашнего дня в американском обществе гарантирована только получением светского образования. В творчестве представителей афгано-американской литературы отражены общность религиозного и светского образования в женском образовании, противоречивые традиции Запада и Востока, общность и своеобразие традиций двух народов. Афганские писатели, писавшие на английском языке, восхваляли религиозные и светские идеи, не отрицая при этом культуру и ценности обеих стран.