OTM TALABALARIDA AXBOROT OQIMINI TAHLIL QILISH KO‘NIKMALARINI SHAKLLANTIRISHNING PEDAGOGIK JIHATLARI

##plugins.themes.bootstrap3.article.main##

Nishonov Abduvoxid Tursunaliyevich

Annotatsiya

Ushbu maqolada jahon hamjamiyatida hosil bo‘layotgan axborot bo‘ronidan jamiyatning kеlajagi, ziyoli qatlami bo‘lgan yoshlarni himoya qilishda, ularda axborot madaniyatini shakllantirish o‘ta dolzarb muammo ekanligi hamda talabalarida axborot oqimini tahlil qilish ko‘nikmalarini shakllantirishning pedagogik jihatlari yoritib berilgan. Shuningdek, pedagogikada yangi yo‘nalish bo‘lgan mediapedagogikaning muhim vazifasi davlatlar va xalqlarning axborot makonini birlashtirish xususiyati, siyosiy-ijtimoiy va boshqa jihatlarida voqelik (axborot maqomi) haqidagi tasavvurini yoshlar, ayniqsa talabalarda axborot bilan ishlash madaniyatini shakllantirish masalasi turadi.

##plugins.themes.bootstrap3.article.details##

Bo‘lim
Ilmiy axborot
muallifning biografiyasi

Nishonov Abduvoxid Tursunaliyevich, Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Farg‘ona filiali

Muhammad al-Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti Farg‘ona filiali erkin tadqiqotchisi (PhD)

Foydalaniladigan adabiyotlar

Челышева И.В. Социокультурное поле медиа: реальность, коммуникация, человек. М: МОО «Информация для всех», 2016. – C. 42

Кириллова Н.Б. Медиакультура: теория, история, практика. М.: Академический проект; Культура, 2008. –С.11.

Кузнеsова Е.И. Медиальност и медиакультура как фактиоры динамики социальной среды. Автореф. …д-ра филос. наук. // 09.00.11. Нижний Новгород, 2010. – C. 3.

Кузнецова Е.И. Kо‘rsatilgan asar.

Вартанова Е. Л. Медиаэкономика зарубежных стран. М.: Аспект Пресс, 2003. – С.320.

Вартанова Е. Л. Kо‘rsatilgan asar.

Xudoyqulov M. Jurnalistika va publisistika. – Toshkent.: Tafakkur, 2011. – B. 5-9.