BOSHLANG‘ICH SINF O‘QUVCHILARINING IJODIY MULOQOT QILISH QOBILIYATLARINI SHAKLLANTIRISH
##plugins.themes.bootstrap3.article.main##
Annotatsiya
Maqola bugungi kunning dolzarb mavzularidan bo‘lib, boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining muloqot qobiliyatlarini shakllantirishga qaratilgan. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining mustaqil va ijodiy fikrlashni rivojlantirishda muloqotdan foydalanishning ahamiyati, boshqa psixologik xususiyatlari va irodaviy sifatlarining tarkib topish muammolari va ularning muloqot shakllanishiga ko‘rsatuvchi ta’sirlar muhokama etilgan. Shuningdek, shaxsga yo‘naltirilgan, kompetensiyaviy yondashuvga asoslangan ta’lim-tarbiya orqali ma’naviy yetuk barkamol avlodni tarbiyalash masalalari haqida so‘z yuritilgan.
##plugins.themes.bootstrap3.article.details##
Tsya robota litsenzuetsya vydpovídno do Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 xalqaro litsenziyasi.
Foydalaniladigan adabiyotlar
Masharipova U. Innovatsion ta’lim sharoitida boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining nutq madaniyatini shakllantirish metodikasi. ped. fanl. bo‘yicha falsafa doktori (PhD). …diss. avtoref. – T.: 2018
Maxsudova M. Muloqot psixologiyasi. – Toshkent: Turon Iqbol, 2016. – 3-bet
Nurmanov A. Talabalarni samarali muloqot texnologiyasi va texnikasiga o‘rgatishning pedagogic imkoniyatlari. ped. fanl. bo‘yicha falsafa doktori (PhD). …diss. avtoref. – T.: 2017
Toxtiyarova Sh. Bolalardagi nutq kamchiliklarini bartaraf etishning korreksion-logopedik jarayonini modellashtirish. ped. fanl. bo‘yicha falsafa doktori (PhD). …diss. avtoref. – T.: 2020
Djumayeva A. Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini ijodiy muloqot qilishga o‘rgatish usullari//"Oriental Art and Culture" Scientific-Methodical Journal, 2020, (3) III. – 330-333-betlar
Babayeva. D.R. Nutq o‘stirish nazariyasi va metodikasi. – Toshkent: Barkamol fayz media, 2018. – 19-bet