ХОРИЖИЙ ТИЛЛАРНИ ЎҚИТИШДА ЁШЛАРДА ЭСТЕТИК ДУНЁҚАРАШНИ ШАКЛЛАНТИРИШНИНГ ПЕДАГОГИК АСОСЛАРИ
Kalit so‘zlar:
метод, эстетика, хорижий тиллар, нафосат, таълим, тарбия, ҳаёт, меҳнат, миллий анъаналар, педагогик технологиялар, педагогик фаолият, бадиий тарбия, санъат, адабиёт, мусиқаAnnotatsiya
Мақолада хорижий тилларни ўқитишда ёшларнинг эстетик дунёқарашини шакллантириш методлари баён қилинган. Хорижий тилларни ўқитишда талабаларнинг билимини бойитиш билан бир қаторда эстетик тарбия ва эстетик дунёқарашни шакллантириш масалалари таҳлил қилинган. Шунингдек, талабалар орасида турли миллатлар билан алоқа воситасини мустаҳкамлашда, миллий анъаналарни намоён этишда хорижий тиллардан фойдаланишнинг интерактив методлари ҳақида сўз юритилади
Adabiyotlar
Каримов И.А. Юксак маънавият – енгилмас куч. – Т.: “Маънавият”, 2008.
Тўхтахўжаева М. Х. Педагогика. –Т., 2005. –Б.32.
Философский словарь. 5-е изд. //Под ред. П.Т.Фролова. – М., 1987. –Б.38.
Мирзиёев Ш.М. Қонун устуворлиги ва инсон манфаатларини таъминлаш – юрт тараққиёти ва халқ фаровонлигининг гарови. – Т.: Ўзбекистон,2017.
