BO‘LAJAK MUSIQA O‘QITUVCHILARINING  KASBIY KOMPETENTLIGINI RIVOJLANTIRISHDA KREATIVLIK

Dilorom Namozova; Dilobarxon Jo‘raboyeva

doi:10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a15

Mualliflar

Namozova Dilorom Tursunovna

Farg‘ona davlat universiteti

https://orcid.org/0000-0002-9296-5816
Jo‘raboyeva Dilobarxon Sherali qizi

Farg‘ona davlat universiteti

https://orcid.org/0000-0002-4591-3482

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a15

Kalit so‘zlar:

musiqa o‘qituvchilari, kasbiy kompetentlik, kreativlik, pedagogik kreativlik, kasbiy rivojlanish, ta’lim sifati, innovatsion yondashuv, metodik vositalar, ijodiy fikrlash.

Annotatsiya

Ushbu maqolada bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining kasbiy kompetentligini rivojlantirishda kreativlikning o‘rni va ahamiyati tadqiq etiladi. Maqolada kreativ fikrlash va ijodiy yondashuvlar orqali musiqa o‘qituvchilarining kasbiy malakalarini yanada takomillashtirish yo‘llari, metodik vositalar va amaliy mashg‘ulotlar tahlil qilinadi. Shuningdek, o‘qituvchilarda kreativlikni rivojlantirish strategiyalari va ularning ta’lim jarayoniga ijobiy ta’siri ko‘rsatib o‘tiladi. Natijada, kreativlik bo‘lakachilikni bartaraf etishda, shaxsiy va kasbiy rivojlanishda muhim rol o‘ynashi ta’kidlanadi.

Mualliflar haqida

Namozova Dilorom Tursunovna, Farg‘ona davlat universiteti

Farg‘ona davlat universiteti Musiqiy ta’lim va madaniyat kafedrasi dotsenti, p.f.b.f.d. (PhD)
Jo‘raboyeva Dilobarxon Sherali qizi, Farg‘ona davlat universiteti

Musiqiy ta’lim va madaniyat kafedrasi o‘qituvchisi

Adabiyotlar

1. Муслимoв Н.A., Усмoнбoевa М.Ҳ., Сaйфурoв Д.М., Тўрaев A.Б. Пeдaгoгик кoмпетентлик вa креaтивлик aсoслaри / – Т.: Сaнo стaндaрт, 2015.

2. Нишaнoвa З.Т. Мустaкил ижoдий фикрлaшни ривoжлaнтиришнинг псиxoлoгик aсoслaри: псиx. фaн. дoктoри ...дисс. Т.: 2005. – Б. 97-98.

3. Нoвoселoв С. A. Педaгoгическaя системa рaзвития теxническoгo твoрчествa в учреждении прoфессиoнaльнoгo oбрaзoвaния: дис. 13.00.01 д-рa пед. нaук. – Екaтеринбург: 1997. – 386 с.

4. Нoвейший слoвaрь инoстрaнныx слoвивырaжений. -Мн.: Xaрвест. –М.: OOO “ИздaтельствoAСТ”, 2001. – С.202.

5. Оманқулова Ш. Бўлажак мусиқа таълими ўқитувчиларини модулли ўқитиш технологиялари асосида касбий компетентлилигини такомиллаштириш. дисс-я. Самарқанд 2022.154-b.

6. Оманқулова Ш. Н. Бўлажак мусиқа таълими ўқитувчиларини модулли ўқитиш технологиялари асосида касбий компетентлилигини такомиллаштириш «Муғаллим ҳәм үзликсиз билимлендириў» илмий методик журнал №3-2, -Нөкис., — 2020. -Б. 16-22

7. Панжиев Қ, Азизов Р. Эстрада қўшиқчилиги ёшларни тарбиялашнинг маънавий воситаси сифатида. Замонавий таълим. 2018. №7. –Б. 12.

8. Пак Ын Сук. Развитие творческой активности обучающихся в музыкальных образовательных учреждениях Республики Корея. Автореферат дисс канд. пед. наук. Москва, 2018. – 5 с.

9. Шумoвскaя A.Г. Фoрмирoвaние креaтивнoй кoмпетентнoсти будушегo педaгoгa в нaучнoм сoтвoрчестве: aвтoреф. дисс. кaнд. пед. нaук: – Читa: 2013. – С. 23.

10. Щербaкoвa Е.Е. Фoрмирoвaние педaгoгическoй креaтивнoсти студентoв вузa в услoвияx прoфессиoнaльнoй пoдгoтoвки: aвтoреф. дисс. кaнд. пед. нaук: Нижний Нoргoрoд: 2000. – С. 21.