logo
O‘zbekcha

JURNALISTIKA TA’LIMIDA TRANSMEDIA KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODLARI

Mualliflar

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss5/a23

Kalit so‘zlar:

Transmedia kompetensiya, media konvergensiya, amaliyot va nazariya uyg‘unligi, kasbiy mahorat, leksik kompetensiya, innovasion metodlar, jurnalist kadrlar tayyorlash.

Annotatsiya

Ushbu maqolada globallashuv sharoitida jurnalistika ta’limida transmedia kompetensiyasini shakllantirish masalasi yoritilgan. Mualliflar bu atamaning nazariy va amaliy jihatlarini, uning auditoriya bilan muloqotdagi afzalliklarini tahlil qiladi. Talabalarda nazariy bilim, amaliy ko‘nikma, texnik savodxonlik va ijodiy fikr uyg‘unligi muhim ahamiyat kasb etishi ta’kidlanadi. Shu yo‘l bilan raqobatbardosh va global fikrlaydigan mutaxassislar tayyorlanishi ta’lim jarayonining asosiy maqsadi sifatida belgilanadi.

Mualliflar haqida

  • Baxtiyarovna, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

    O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti, Xalqaro jurnalistika fakulteti katta o‘qituvchi

  • Dilshod qizi, O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti

    O‘zbekiston davlat jahon tillari universiteti, Xalqaro jurnalistika fakulteti 3-bosqich talabasi

Adabiyotlar

1. Begmatov, E. (1973). Nutq madaniyati va adabiy norma. Toshkent: O‘zbekiston.

2. Xujaev, A. (2019). Pedagogikada kompetentlik yondashuvi. Toshkent: Fan.

3. Jenkins, H. (2006). Convergence culture: Where old and new media collide. New York: NYU Press.

4. Renó, D., & Flores, J. (2014). Periodismo transmedia. Barcelona: Editorial UOC.

5. Миловидов, С. И. (n.d.). Трансмедийное повествование как текст в сфере массмедиа XX–XXI веков. СМИ и массовые коммуникatsiи. Retrieved from https://cyberleninka.ru/article/n/transmediynoe-povestvovanie-kak-tekst-v-sfere-massmedia-xx-xxi-vekov

Yuklab olishlar

Nashr etilgan

2026-01-27

Qanday iqtibos keltirish

JURNALISTIKA TA’LIMIDA TRANSMEDIA KO‘NIKMALARINI RIVOJLANTIRISH METODLARI. (2026). Scientific Journal of the Fergana State University, 31(5), 23. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss5/a23