DIQQAT YETISHMASLIGI VA GIPERAKTIVLIK SINDROMIGA CHALINGAN BOLALARNING KLINIK VA PSIXOLOGIK-PEDAGOGIK XUSUSIYATLARI

Mashxura Xasanova; Qodirjon Shodmanov

doi:10.56292/SJFSU/vol31_iss4/a7

Mualliflar

Mashxura Xasanova

Namangan davlat pedagogika instituti
Qodirjon Shodmanov

Namangan davlat universiteti

https://orcid.org/0009-0003-2115-3081

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss4/a7

Kalit so‘zlar:

Diqqat yetishmasligi, giperaktivlik sindromi, DЕGS, giperkinetik buzilish, bolalar psixologiyasi, pedagogik yondashuv, klinik xususiyatlar, tashxis, etiologiya, psixologik omillar.

Annotatsiya

Maqolada diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromi (DЕGS)ga chalingan bolalarning klinik va psixologik-pedagogik xususiyatlari batafsil yoritilgan bo‘lib, unda DЕGSning tarixiy tadqiqotlari, xalqaro tasnifdagi o‘rni va diagnostik mezonlari ko‘rib chiqilgan. Ushbu sindromning rivojlanishiga biologik va psixologik-ijtimoiy omillar ta’siri tahlil qilinib, ularning bolaning xulq-atvori va o‘qish jarayoniga ta’siri muhokama etilgan. Shuningdek, DЕGSni tashxislash va tuzatishda tibbiy hamda pedagogik yondashuvlarning o‘zaro uyg‘unlashuvining ahamiyati ochib berilgan.

Mualliflar haqida

Mashxura Xasanova, Namangan davlat pedagogika instituti

Namangan davlat pedagogika instituti, Kreativ pedagogika va psixologiya kafedrasi o‘qituvchisi
Qodirjon Shodmanov , Namangan davlat universiteti

Namangan davlat universiteti, pedagogika kafedrasi dotsenti, p.f.n., dotsent.

Adabiyotlar

1. Э. Голдберг. Управляющий мозг: лидерство и цивилизaция. – М.:, 2003.

2. Ж.М. Глозман. Нейропсихология детского возраста. – М.: Академия, 2009.

3. В.Р. Кучма, А.Г. Платонова. Дефицит внимания с гиперактивностью у детей России - распространённость, факторы риска и профилактика. – М., 1997.

4. Д.В. Пушкарева, Т.И. Иванова. Синдром дефицита внимания и гиперактивности у взрослых: причины возникновения, основные клинические проявления и коморбидные психические расстройства (литературный обзор) // Омский психиатрический журнал. – 2018. - №4. – С. 8-13.

5. A.K. Leung, J.F. Lemay. Attention deficit hyperactivity disorder: an update. Advanced in Therapy. - 2003. - Vol. 20. – P. 305–318.

6. Ю.И. Барашнев. Истоки и последствия минимальных мозговых дисфункций у новорождённых и детей раннего возраста// Акушерство и гинекология - 1994.- №2.- С.20-24.

7. Н.Н. Заваденко. Гиперактивность и дефицит внимания в детском возрасте. - М., 2005.

8. О.И. Политика Дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью. - СПб., 2008.

9. N.N. Zavadenko, N.Yu. Suvorinova, M.V. Rumyantseva “Diqqat etishmasligi bilan giperaktivlik: xavf omillari, yosh dinamikasi, diagnostika xususiyatlari” // Defektologiya. - 2003. - 6-son.

10. M.M.Xasanova. Bolalardagi diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromining ba’zi bir jihatlari. – Innovations in technology and science education scientific journal.VOLUME 2, ISSUE 14, 574-578-b.

11. Xasanova, M., & Shodmanov, Q. (2023). Maktab yoshidagi bolalardagi diqqat yetishmasligi va giperaktivlik sindromini kelib chiqishi, rivojlanishi hamda uni bartaraf etish usullari. Евразийский журнал социальных наук, философии и культуры, 3(12), 11–13. извлечено от https://www.in-academy.uz/index.php/ejsspc/article/view/24020

12. Xasanova, M. & Shodmanov, Q. Rivojlanishida nuqsoni – diqqat yetishmovchilik sindromi bor bolalarning tibbiy reabilitatsiyasi masalalari. «MAXSUS VA INKLYUZIV TA’LIM: AN’ANA, TAJRIBA VA INNOVATSIYALAR» mavzusida respublika anjumani tezislari to’plami. – Nizomiy nomidagi TDPU. (2023). 650-653 betlar.