ИННОВАЦИОННАЯ АРТПЕДАГОГИКА КАК РЕСУРС РАЗВИТИЯ ХУДОЖСТВЕННО-ТВОРЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ У БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ В ЦИФРОВУЮ ЭПОХУ
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a21Kalit so‘zlar:
арт-педагогика, эстетико-творческая компетентность, цифровая эпоха, педагогическое образование, инновационные технологии, художественная деятельность.Annotatsiya
В статье рассматриваются инновационные артпедагогические технологии как средство развития художственно-творческой компетентности будущих педагогов в условиях цифровизации образования. Раскрываются методологические основания артпедагогики, определяются принципы интеграции цифровых технологий с художественно-творческой деятельностью. Приводятся примеры эффективных цифровых арт-практик, формирующих креативное мышление, эмоциональную отзывчивость и эстетическое восприятие.
Adabiyotlar
Баранов А.В. Арт-педагогика: гуманитарные технологии в образовании. - М.: Педагогическое общество России, 2017. - 320 с.
Vygotsky, L. S. Mind in Society: The Development of Higher Psychological Processes. Cambridge, MA: Harvard University Press. 1978.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. - М.: Педагогика, 1991. - 96 с.
Куликова С.Е. Цифровая арт-педагогика: теория и практика. - СПб.: Речь, 2020. - 288 с.
Салмина Н.Г. Эстетическое воспитание в контексте цифровизации: вызовы и возможности // Педагогика искусства. - 2022. - № 4. - С.45–52.
Шадрикова Е.Е. Психология и педагогика искусства. - М.: Академия, 2018. -272 с.
Mitina L.M. Art education in the modern university: creative approaches and digital technologies // Journal of Creative Education. - 2021. -Vol. 9, No. 3. - P. 67-74.
Smith, J.A., & Beatty, J. Creative Pedagogy in Higher Education. Journal of Educational Innovation, 25(3), 2018. 45-67 p.
Google Arts & Culture. - Режим доступа: https://artsandculture.google.com/ (дата обращения: 20.05.2025).
Procreate: Official site. Режим доступа: https://procreate.com/ (дата обращения: 20.05.2025).
Yuklab olishlar
Nashr etilgan
Son
Bo‘lim
Litsenziya
Mualliflik huquqi (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета

Ushbu ish Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Xalqaro litsenziyasi ostida litsenziyalangan.