НЕКОТОРЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Боковая панель статьи

Опубликован: Jun 22, 2023
Ключевые слова:
самостоятельное мышление, критическое мышление, самовыражение, самооценка, обмен, ременеджмент.

Основное содержимое статьи

M Khayitova
Fergana State University
M Mirzaahmedov
Fergana State University

Аннотация

В статье представлены важные педагогические основы обучения английскому языку детей дошкольного возраста, различные интерактивные взгляды и пути решения проблем, возникающих в процессе занятий. Представлены также важные социальные основы участия в процессе обучения языку детей дошкольного возраста.

Информация о статье

Как цитировать
Khayitova, M., & Mirzaahmedov , M. (2023). НЕКОТОРЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА . Научный вестник Ферганский государственный университета, (1), 207–209. извлечено от https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/366
Выпуск
№ 1 (2020): Научный журнал Ферганского государственного университета
Раздел
Научная информация

Библиографические ссылки

Abulkhanova-Slavskaya K.A. The ability of consciousness of the personality as a subject of life // “World of Psychology”. −2006. −No. 2.

Anisimov O.S. Subjective reflection in modernizing and its conceptual support. − M ., 2012.

Vulfov B.Z. Reflection: learning by managing // “World of Education”. −1997. −No. 1.

Semenov I.N. The reflexive approach in the formation and development of students' personal-professional, self-consciousness as a factor in the modernization of higher education. − M.: FIRO, 2013.

Stepanov S.Yu. Reflective practice of creative development of a person and organizations. – M .: Nauka, 2000. 6. Khutorskoy A.V. Pedagogical innovation: methodology, theory, practice: scientific publication. – M ., 2005.