НЕКОТОРЫЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
Ключевые слова:
самостоятельное мышление, критическое мышление, самовыражение, самооценка, обмен, ременеджмент.Аннотация
В статье представлены важные педагогические основы обучения английскому языку детей дошкольного возраста, различные интерактивные взгляды и пути решения проблем, возникающих в процессе занятий. Представлены также важные социальные основы участия в процессе обучения языку детей дошкольного возраста.
Библиографические ссылки
Abulkhanova-Slavskaya K.A. The ability of consciousness of the personality as a subject of life // “World of Psychology”. −2006. −No. 2.
Anisimov O.S. Subjective reflection in modernizing and its conceptual support. − M ., 2012.
Vulfov B.Z. Reflection: learning by managing // “World of Education”. −1997. −No. 1.
Semenov I.N. The reflexive approach in the formation and development of students' personal-professional, self-consciousness as a factor in the modernization of higher education. − M.: FIRO, 2013.
Stepanov S.Yu. Reflective practice of creative development of a person and organizations. – M .: Nauka, 2000. 6. Khutorskoy A.V. Pedagogical innovation: methodology, theory, practice: scientific publication. – M ., 2005.
