logo
O‘zbekcha

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ НАРОДНЫМ РЕМЁСЛАМ И НАЦИОНАЛЬНЫМ ЦЕННОСТЯМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ SMART-МЕТОДА

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a211

Ключевые слова:

народное ремесло, общее среднее образование, национальные ценности, прикладное искусство, воспитание, кружок, профессия, золотное шитьё, SMART.

Аннотация

В данной статье проанализирована эффективность преподавания народного ремесла и национальных ценностей в общеобразовательных школах с использованием метода SMART. Освещено значение данного подхода в духовно-нравственном воспитании подрастающего поколения, его роль в сохранении и развитии национальных ценностей. Также рассмотрены пути интеграции элементов ремесленного искусства в образовательные программы и актуальные проблемы в этой сфере. Показано, что применение современных SMART-методов позволило повысить уровень усвоения знаний на 30–40 %.

Биография автора

  • Ismoilova Gulzoraxon Xasanjon qizi, Fargʻona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi ( texnologik ta’lim ) yo‘nalishi magistranti

Библиографические ссылки

1. Karimov I.A. Yuksak ma’naviyat – yengilmas kuch. – Toshkent: Ma’naviyat. 1997.

2. Yusupov Sh., To‘raqulov I. Xalq amaliy san’ati va hunarmandchilik asoslari. – Toshkent: 2020. “Fan va texnologiya” nashriyoti.

3. Qodirov A.“Kasb-hunar ta’limida xalq hunarmandchiligini o‘qitish usullari” // Kasb-hunar ta’limi jurnali. 2019.

4. Boboyev A. “Milliy qadriyatlar asosida kasb-hunar ta’limini takomillashtirish” // Pedagogik ta’lim muammolari ilmiy jurnali, №4.2018.

5. www.uzedu.uz – O‘zbekiston Respublikasi Ta’lim portali (elektron resurs)

6. www.hunarmand.uz – “Hunarmand” uyushmasining rasmiy sayti (yangiliklar va statistik ma’lumotlar)

Опубликован

2026-02-04

Выпуск

Раздел

Научная информация

Как цитировать

ЭФФЕКТИВНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ НАРОДНЫМ РЕМЁСЛАМ И НАЦИОНАЛЬНЫМ ЦЕННОСТЯМ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ SMART-МЕТОДА. (2026). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(6), 211. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a211