logo
O‘zbekcha

РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a206

Ключевые слова:

общее образование, эффективность обучения, современные технологии, интерактивные методы, основы программирования, система STEM, SMART, мультимедиа.

Аннотация

В данной статье изложена информация о способах повышения эффективности обучения в общеобразовательных школах. На основе проведённых экспериментов показано, что при использовании современных технологий, таких как STEM и SMART методы, уровень знаний учащихся увеличивается на 20–30 процентов.

Биография автора

  • Bobojonova Jannatoy Ravshanjon qizi, Fargʻona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti Ta’lim va tarbiya nazariyasi o‘qitish metodikasi (texnologik ta’lim) magistranti

Библиографические ссылки

1.O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2017-yil 7- fevraldagi PF-4947-sonli “O‘zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo‘yicha Xarakatlar strategiyasi to‘g’risida”gi farmoni O‘zbekiston Respublikasi qonun xujjatlari to‘plami,2017-yil,6-son,70-modda.

2. Texnologiya fani o‘quv dasturi (1-9-sinf). Toshkent. – 2017-yil.

3. R.J.Ishmuxamedov ‘‘Innovatsion texnologiyalar yordamida ta’limsamaradorligini oshirishyo‘llari ’’. Toshkent-2004.

4. Ishmuxamedov R.J., Yuldashev M. Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogic texnologiyalar.– T.: “Nihol” nashriyoti, 2016.

5. Raxmonov, X. T. (2018). SUBSTANTIATING THE PARAMETERS OF CLODS-DESTRUCTING BODY OF THE INTEGRATED ASSEMBLY. Scientific-technical journal, 1(2), 127-130.

6. Sotvoldiyev, E., Khamdamova, V., Ibragimova, M., & Usmanova, M. (2020). PREPARING STUDENTS FOR BUSINESS ACTIVITY IN SCHOOL TECHNOLOGY CLASSES. European Journal of Research and Reflection in Educational Sciences, 8(2), 1-4.

Опубликован

2026-02-04

Выпуск

Раздел

Физика и техника

Как цитировать

РОЛЬ ИНТЕРАКТИВНЫХ МЕТОДОВ В ПОВЫШЕНИИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛАХ. (2026). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(6), 206. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a206