logo
O‘zbekcha

СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСЛЕ ОБРЕТЕНИЯ НЕЗАВИСИМОСТИ: ПЕРВЫЕ РЕФОРМЫ (1991-2000)

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a7

Ключевые слова:

Образование, реформа, знания, интегрatsiя, университет, международный стандарт, наука, современный, сотрудничество, специалист.

Аннотация

С первых лет обретения независимости Республика Узбекистан определила кардинальное реформирование всех сфер, в частности системы высшего образования, в качестве одного из своих приоритетных стратегических направлений. Это связано с тем, что одним из ключевых факторов современного мирового развития является человеческий капитал, обладающий высокой квалификatsiей, передовыми знаниями и навыками. Обеспечение конкурентоспособности системы высшего образования, её интегрatsiя в глобальное образовательное пространство и подготовка кадров в соответствии с динамичными требованиями рынка труда сегодня стали неотъемлемой частью нatsiонального прогресса. В данной статье рассматриваются политико-правовые, организatsiонные и педагогические реформы, осуществлённые в системе высшего образования Узбекистана в период 1991-2000 годов, процессы интегрatsiи в международные стандарты, а также анализируются механизмы, эффективность и результаты мер, направленных на повышение качества высшего образования.

Биографии авторов

  • Mubinaxon Ikromova , Yangi asr universiteti

    Yangi asr universiteti Filologiya va tillarni o‘qitish (Arab tili) ta’lim yo‘nalishi talabasi

     

  • Ixtiyor Salayev, Yangi asr universiteti

    Yangi asr universiteti

Библиографические ссылки

1. O‘zbekiston Respublikasi Oliy Kengashi. Ta’lim to‘g‘risida Qonun (2-iyul, 1992-yil, №631-XII), Oliy Kengash Axborotnomasi, 1992-yil, №7, 177-modda.

2. Xasanboyeva N. Ta’lim sohasidagi qonunchilik asoslari. – Toshkent: Adliya nashriyoti, 2005. – B. 36-38.

3. G‘afurov S., To‘raxo‘jayev Sh. va boshqalar. O‘zbekiston tarixi: Davlat va huquq tarixidan lavhalar. – Toshkent: Adolat, 2003. – B. 130.

4. Hasanov Z. O‘zbekistonda ta’lim sohasida amalga oshirilgan islohotlar. – Toshkent: Ilm-Ziyo, 2018. – B. 2.

5. Xodjayev N. Ta’lim tizimidagi islohotlar va ularning ijtimoiy-ma’naviy asosi. Pedagogika va psixologiya 4 (12): 2004. – B. 74-75.

6. Rakhimova G. Oliy ta’lim mazmunining modernizatsiyasi: amaliy tajriba va natijalar. Ma’rifat 5: 2006. – B. 87-91.

7. Islomov Sh. O‘zbekiston ta’lim tizimidagi yangilanishlar. – Toshkent: O‘qituvchi. 2002. – B. 41.

8. Rakhimova G. Oliy ta’limda axborot texnologiyalarini joriy etish bosqichlari // Ilm-fan va texnologiyalar №4: 2006. – B. 96-100.

9. Mamadaliyev B. Oliy ta’limda xalqaro hamkorlik: imkoniyat va muammolar. Toshkent: Fan. 2001. – B. 112.

10. Karimov I. A. Yuksak ma’naviyat - yengilmas kuch. Toshkent: O‘zbekiston. 2010.– B. 63-65.

Опубликован

2026-02-04

Выпуск

Раздел

Педагогика

Как цитировать

СИСТЕМА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПОСЛЕ ОБРЕТЕНИЯ НЕЗАВИСИМОСТИ: ПЕРВЫЕ РЕФОРМЫ (1991-2000). (2026). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(6), 7. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss6/a7