ОПЫТ РАЗВИТИЯ ЦИФРОВОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОДХОД
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a12Ключевые слова:
цифровая компетентность, педагогические кадры, повышение квалификации, цифровые технологии, учебные модули, отраслевой подход.Аннотация
В данной статье представлен анализ курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров высших образовательных учреждений, направленных на развитие их цифровой компетентности. В период 2021–2023 годов проводились занятия по модулю «Внедрение цифровых технологий в образовательный процесс», а с 2023 года – по модулю «Цифровые компетенции в педагогической деятельности». В результате занятий наблюдалось значительное улучшение знаний педагогов. В статье освещена эффективность курсов, результаты по отраслям и анализ на основе платформы онлайн-курсов. В итоге предложены эффективные подходы к развитию цифровой компетентности.
Библиографические ссылки
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Raqamli O‘zbekiston – 2030” strategiyasini tasdiqlash va uni samarali amalga oshirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Farmoni (PF-6079-son, 2020 yil 5 oktabr).
O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining “Ma’muriy islohotlar doirasida oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar sohasida davlat boshqaruvini samarali tashkil qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori (PQ-200-son, 2023 yil 3 iyul).
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining “Oliy ta’lim tashkilotlari rahbar va pedagog kadrlarini qayta tayyorlash va malakasini oshirish tizimini samarali tashkil qilish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi Qarori (415-son, 2024 yil 11 iyul).
Redecker, C. (2017). European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu. Publications Office of the European Union.
Duncan, A., & Barley, R. (2020). Evaluating Digital Pedagogy in Higher Education: Challenges and Solutions. Springer.
Long, P., & Luke, T. (2019). Disciplinary Approaches to Digital Education. Routledge.
Anderson, T. (2018). The Theory and Practice of Online Learning. Athabasca University Press.
Haydarov, M. (2023). O‘zbekistonda raqamli transformatsiya va ta’lim. Toshkent: Fan nashriyoti.
Rahmatullayev Sh., Nurmatova M. (2022). Raqamli ta’lim texnologiyalarini o‘rganish. O‘zbekiston ilmiy jurnali, №4.
Adashboyev Sh. (2023). Uzluksiz malaka oshirish tizimida oliy ta’lim muassasalari pedagog kadrlarining raqamli kompetentligini rivojlantirishning davriy bosqichlari. ICT Edu 2024 Respublika ilmiy-anjumani materiallari, 507-510.
Buriyev E. (2022). Ta’limni transformatsiyasi sharoitida pedagog kadrlarning kasbiy mahoratini oshirishning integrativ texnologiyalari. Pedagogika, №6.
World Bank. (2021). Learning Recovery and Acceleration for Students in the Digital Era: Strategies for Policymakers.
UNESCO. (2021). The State of Global Education During COVID-19 Pandemic.
European Commission. (2022). The Digital Economy and Society Index (DESI) Report 2022.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2025 Научный вестник Ферганский государственный университета
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
