logo
O‘zbekcha

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Авторы

DOI:

https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a39

Ключевые слова:

Ключевые слова: научно-педагогическая деятельность, педагогическая методика, система образования, практические навыки, креативность, инновационные технологии, образовательный процесс, педагогическая практика, методические подходы.

Аннотация

В данной статье рассматриваются вопросы совершенствования методики подготовки студентов к научно-педагогической деятельности. При подготовке к педагогической деятельности учащимся необходимо не только овладевать теоретическими знаниями, но и развивать практические навыки. В статье представлены новые методы и подходы к эффективному обучению студентов научно-педагогической деятельности. Особо подчеркивается роль педагогических практик в подготовке к научно-педагогической деятельности, роль методических подходов в применении инновационных педагогических технологий, практических занятий и развития креативности. Немаловажную роль в активизации учащихся в учебном процессе и развитии их педагогических навыков играют новые методические подходы и методы.

Биография автора

  • , Farg‘ona davlat universiteti

    Farg‘ona davlat universiteti “Pedagogika” kafedrasi Pedagogika nazariyasi va tarixi mutaxassisligi magistranti

Библиографические ссылки

Davronov A.M. Pedagogik ta’limda innovatsion texnologiyalar. - Toshkent: Fan va texnologiya, 2016.

Raxmatullaeva Z.S. Pedagogik amaliyot metodikasi. – Toshkent: Ilm-Ziyo, 2018.

Mustafayeva D.F. Ta’limda kreativlik va innovatsion yondashuvlar. - Toshkent: Yangi asr avlodi, 2019.

Shodiyeva D.F. Pedagogik texnologiyalar va ta’lim jarayoni. – Toshkent: O‘zbekiston milliy ensiklopediyasi, 2021.

Olimov I.A. Pedagogik nazariya va amaliyot: muammolar va yechimlar. - Toshkent: Sharq, 2020.

Опубликован

2025-06-25

Выпуск

Раздел

Педагогика

Как цитировать

СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МЕТОДИКИ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ К НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ. (2025). Научный вестник Ферганский государственный университета, 31(3), 39. https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss3/a39