logo
O‘zbekcha

К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗAЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ОСВОЕНИЮ И ПРАКТИЧЕСКОМУ ПРИМЕНЕНИЮ ЗНАНИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ

Авторы

Ключевые слова:

образование, модернизaция, инновaции, сотрудничество, человеческий капитал, цифровизaция, образовательная среда, научный потенциал.

Аннотация

Перед высшим образованием сегодня стоят важные задачи, такие как воспитание и подготовка молодого поколения, способного активно включатся в качественно новый, стремительно меняющийся этап развития общества, а также реализaция приоритетных проектов по подготовке обучающихся к освоению и практическому применению полученных знаний в условиях цифровой экономики. В статье рассматриваются вопросы необходимости дальнейшего совершенствования системы образования в условиях социално-политической модернизatsiи общества.

Биография автора

  • Gulmira Tulenova, Muhammad al Xorazmiy nomidagi Toshkent axborot texnologiyalari universiteti

    Doctor of Philosophy, Professor of the Department of Humanities Tashkent University of Information Technologies named after Muhammad al Khwarizmi

Библиографические ссылки

Resolution of the President of the Republic of Uzbekistan “On measures for the further development of the higher education system” No. PP-2909 dated April 20, 2017, No. 18, art. 313, No. 19, art. 335, No. 24, art. 490, No. 37, art. 982; “On additional measures to improve the quality of education in higher educational institutions and ensure their active participation in the large-scale reforms ongoing in the country” No. PP-3775 dated 06/05/2018, etc.

Decree of the President of the Republic of Uzbekistan “On the development strategy of New Uzbekistan for 2022 - 2026” // Lex.uz

Decree of the President of the Republic of Uzbekistan “On the Strategy “Uzbekistan - 2030” dated September 11, 2023 UP No. 158 // Lex.uz

Опубликован

2024-06-11

Выпуск

Раздел

Научная информация

Как цитировать

К ВОПРОСУ О РЕАЛИЗAЦИИ ПРОЕКТОВ ПО ОСВОЕНИЮ И ПРАКТИЧЕСКОМУ ПРИМЕНЕНИЮ ЗНАНИЙ В УСЛОВИЯХ ЦИФРОВОЙ ЭКОНОМИКИ. (2024). Научный вестник Ферганский государственный университета, 30(2), 177. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/4099