ОСОБЕННОСТИ И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Ключевые слова:
онтолингвистика, развитие речи, онтобилингвалогия, феномен речи, внешние и внутренние стороны речи, диалог, монолог.Аннотация
В данной статье рассматриваются вопросы, связанниые с возникновением, направлением, принципами развития детской речевой деятельности и анализируются работы таких исследователей, как Л.С.Выготский, А.Р.Лурия и С.Н. Цейтлин.
Библиографические ссылки
Цейтлин С.Н. Язык и ребенок: Лингвистика детской речи: Учеб. пособие для студ. высш. учеб, заведений. ‒ М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000.
Лурия А. Р. Язык и сознание. // Под редакцией Е. Д. Хомской. ‒ М.: Изд-во Моск. ун-та, 1979.
Выготский Л.С. Мышление и речь. Изд. 5, испр. ‒ М.: "Лабиринт", 1999.
Ze Student Journal - www.ZSJ.ru
Загрузки
Опубликован
2023-06-21
Выпуск
Раздел
Научная информация
Как цитировать
ОСОБЕННОСТИ И РАЗВИТИЕ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ . (2023). Научный вестник Ферганский государственный университета, 3, 29. https://journal.fdu.uz/index.php/sjfsu/article/view/329