ОБЕСПЕЧЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПОДГОТОВКИ К ШКОЛЬНОМУ ОБРАЗОВАНИЮ ЧЕРЕЗ ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД К ПРОЦЕССУ РЕЧЕВОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ ВЗРОСЛЫХ И ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫХ ГРУПП
Ключевые слова:
школьное образование, интегративный подход, речь, общение, чтение и письмо, грамотность, мыслительная деятельность.Аннотация
В данной статье рассматривается развитие речи детей дошкольного возраста и обеспечение эффективности подготовки к школьному обучению посредством интегративного подхода к этому процессу. Начальный этап приобщения ребенка к общественной жизни, естественно, нелегок. Потому что ребенок выходит за пределы узкого круга, состоящего только из родителей, и входит в жизнь общества. Этот процесс по-разному влияет на детей с разными индивидуальными особенностями. В статье с учетом физических и психических особенностей ребенка описано, как приучить его к социальному образу жизни и сформировать навыки свободной жизни в обществе.
Библиографические ссылки
J.Hasanboyev, X.To‘raqulov, I.Alqarov, N.Usmonov “Pedagogika” Toshkent. 2011. 41- 43-betlar
R.A.Mavlonova, N.H.Rahmonqulova “Boshlang‘ich ta’limni integratsiyalashgan pedagogikasi” Toshkent – “ILM ZIYO” 2009-yil 5-6 betlar
https://uz.everaoh.com. “Bolalar bog‘chasida integral darslar”
F.A.Boltayeva. The Essence of Integrating Innovative Technologies in Preschool Education. Pindus Journal Of Culture, Literature and ELT. 110-b https://literature.academicjournal.io/index.php/literature/article/view/256
Shodiyeva Q. Maktabgacha yoshdagi bolalarni to‘g‘ri talaffuzga o‘rgatish. - T.: “O‘qituvchi”, 1995.
R.Mavlonova. N. Rahmonqulova. Boshlang‘ich ta’lim pedagogikasi, innovatsiya va intergatsiya.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Научный вестник Ферганский государственный университета
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.