ПРИМЕНЕНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В РАЗВИТИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ НА ОСНОВЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО ПОДХОДА
Ключевые слова:
Военное обучение, анализ, технологический подход, профессиональная подготовка, молодежь, компютерная технология, информация, модуль, обучение, воспитание.Аннотация
В данной статье показано развитие профессиональной подготовки будущих преподавателей военного образования на основе технологического подхода, их личностных качеств, сущности уровня их знаний, а также систематическое обучение и обучение курсантов и молодежи, их постоянное совершенствование в духе военного патриотизма.Утверждается, что основной целью преподавателей военного образования является успешное предоставление знаний и образования обучающимся, регулярное совершенствование их профессиональной подготовки.
В статье также подчеркивается, что правильная и эффективная организация процесса обучения на компьютерном технологии обеспечивает гарантированное достижение образовательных целей, а передовые технологии обучения не будут эффективны, если процесс обучения не будет хорошо организован. Предполагается, что эти технологии позволят одновременно представлять вербальную и визуальную формы учебной информации, а также адаптировать процесс обучения к поставленным целям. Наблюдения показывают, что преподаватель участвует в качестве организатора в процессе приобретения знаний и контроле формальных навыков учащихся при работе с компьютером.
Библиографические ссылки
Abdullaeva K.M. Maxsus fanlarni o‘qitishda bo‘lajak o‘qituvchilarning kasbiy bilim va ko‘nikmalarini shakllantirishning metodik asoslari: Ped.fan.nom.diss. avtoreferati. –T.: -2006.[Abdullaeva K.M. Methodological basis of the formation of professional knowledge and skills of teachers: Ped.fan.nom.diss. avtoreferati. - T.: - 2006.
Чошанов, М.A. Гибкая технология проблемно-модульного обучения: Методическое пособие / М.А. Чошанов. – М.: Народное образование, 1996. – 160 с.[2]
Махмутов М.И. Проблемное обучение. - М.: Педагогика, 1975. – 11 с.[3]
Рубинштейн, C.JI. Основы общей психологии Текст. : в 2-х томах. Т.2. / C.JI. Рубинштейн. М.: Педагогика, 1989. -382 с.[4]
Кларин М.В.Развитие педагогической технологии и проблемы теории обучения Сов.педагогика.-Москва , 1984. - №4. – 3 с. [Klarin M.V. Development of pedagogical technology and problems of teaching theory // Sov.pedagogika.-Moscow, 1984. - №4.-3 h.]
Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения: В 2-х т.,Т.2.– М.: Педагогика,1982. [Comensky Ya.A. Selected pedagogical works: Volume 2, - M.: Pedagogika, 1982.]
Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: «Просвещение», 1995. – 336 с.
Бўтаев А. «Чақириққача ёшларни тайёрлаш». ўқув қўлланма. Дарслик. Андижон нашриёти -2004 й.
Гафуров Б.Б. “Бошлангич умумқўшин ҳарбий тайёргарлик бўйича” ўқув қўлланма ΙΙ - қисм, 2005 йил.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2024 Научный вестник Ферганский государственный университета

Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- , ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНОЙ ВОЕННОЙ ПОДГОТОВКИ. , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2023): Научный журнал Ферганского государственного университета (Точные и естественные науки)
- , ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ МОЛОДЕЖНОГО МЫШЛЕНИЯ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 1 (2024): FarDU.Ilmiy xabarlar jurnali (Aniq va tabiiy fanlar)
- , ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ИСТОРИКО-ФИЛОСОФСКОГО МЫШЛЕНИЯ МОЛОДЕЖИ В ОБЕСПЕЧЕНИИ МЕЖНATSIОНАЛЬНОГО СОГЛАСИЯ И СОЛИДАРНОСТИ В ОБЩЕСТВЕ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (IJTIMOIY FANLAR)