ТЕХНОЛОГИИ МОДЕЛИРОВАНИЯ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ НА ОСНОВЕ ИМИТАЦИИ-ВАРИАЦИИ ПОСРЕДСТВОМ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ИНЖЕНЕРОВ

Аннотация

В данной статье раскрывается научная значимость технологий моделирования виртуальных процессов на основе имитации-вариации, а также самостоятельного изучения учебных материалов на основе имитации-вариации. Технологии и методика развития педагогической деятельности образовательного процесса освещены на примере организации самостоятельного образования. В данной статье отмечается, что целью исследования является исследование теоретических основ технологий совершенствования обучения студентов на имитационно-вариативной основе в процессе самостоятельного обучения, методами исследования являются изучение педагогической, дидактической, психологической и методической литературы, корреляционный, теоретический и сравнительный анализ, социальный опрос (анкета, аналитическая беседа, интервью, диагностика), педагогическое наблюдение, моделирование, педагогический опыт, экспертная оценка, дидактические разработки, вопросы и задания, направленные на развитие технологий совершенствования обучения студентов на имитационно-вариативной основе в процессе самостоятельного обучения на основе зарубежного опыта и инновационных идей, совершенствование и систематизация вопросов, касающихся модульного технологического образования, что объясняется разработкой научно-методических рекомендаций, направленных на внедрение их в самостоятельный образовательный процесс.