ЭТАПЫ АКТИВИЗАЦИИ ЛЕКСИЧЕСКИХ СИНОНИМОВ В РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
Ключевые слова:
речь, начальная школа, синонимы, лексика, лексические слова, мышление, метод, лингвистический, словарь, этимология, учебник, активизация, индуктивные, стилистические синонимы.Аннотация
В данной статье исследуется понятие синонимии и ее содержание, формирование навыков уместного употребления синонимов в речевых ситуациях, с которыми могут столкнуться учащиеся начальной школы, и ее развитие. Методика поэтапного обучения синонимов младших школьников в процессе начального обучения, использование учебников в активизации синонимов в речи учащихся, а также повышение уровня овладения явлением синонимии в родном языке. язык. Объем информации, предоставляемой учащимся начальных классов о понятии синонимия, зависит от характера понятия, его языковой природы, степени применения в том или ином функциональном стиле, а также возрастных особенностей учащихся. Более эффективным будет включение более подробной теоретической информации о синонимии в родном языке для учащихся начальных классов в обеспечение их информацией, необходимой для активизации лексических синонимов в их речи. Обучение младших школьников новым понятиям индуктивным способом эффективно, поскольку происходит в процессе активного их изучения.
Библиографические ссылки
Сидоренко К. А. Работа над синонимами на уроках русского языка в 4-6 классах(Working on synonyms in Russian lessons in grades 4-6) : Дисс.. канд.пед.наук. – М., 1975. – 192 с.
Абакумов С-, Солонино М. К вопросу о работе над синонимами (On the issue of working on synonyms )//Русский язык в советской школе. —1929. —№ 2. — С. 89.
Oxunjonova O., “Ta’lim bosqichlarida sinonimlar mavzusini o‘qitish metodikasi”. (Methods of teaching the topic of synonyms in the educational process) ped. f. n. dissertatsiya, -T.: 2009.
Akbarova Z.A. “Olam lisoniy manzarasining shakllanishida kognitiv o‘ziga xoslik” ( Cognitive specificity in the formation of the linguistic landscape of the world): Fil.fan.dokt.... (Dsc) diss.—Farg‘ona, 2021, 17 b.
Hojiev A. O‘zbek tili sinonimlarining izohli lug‘ati (Annotated Dictionary of Uzbek Synonyms). - Toshkent. “O‘qituvchi”, 1974. B.308
Айдарова И.И. Формирование лингвистического отношения к слову у младших школьников. //Вопросы психологии. —1964. —№ 5. —С. 55.
Рубинштейн С.Л. Проблемы общей психологии. - М.: Педагогика, 1976.-С. 360 (Rubinshtein S.L. Problems of general psychology. - M.: Pedagogy, 1976.-S. 360.
Водовозов В.И. Избранные педагогические сочинения / Под ред.В.Я. Смирнова. - М.: Изд-во АПН РСФСР, 1958. – 632с . Rubinstein S.L. Problems of general psychology. - M.: Pedagogy, 1976.-S. 360
Выготский Л.С. Избранные психологические исследования // Мышление и речь. - М.: АПН РСФСР, 1956. - 518 с. Vygotsky L.S. Selected psychological studies // Thinking and speech. - M.: APN RSFSR, 1956. - 518 p.
Выготский Л.С. Собрание сочинений: В 6 т. Т. 2 // Проблемы общей психологии. -М.: Педагогика, 1982. - 504 с. (Vygotsky L.S. Collected Works: In 6 vols. Vol. 2 // Problems of General Psychology. -M.: Pedagogy, 1982. - 504 p.
Эльконин Д.Б. Мышление младшего школьника // Очерки психологии детей младшего школьного возраста / Под ред. А.Н. Леонтьева и Л.И. Божовича. - М.: АПН РСФСР, 1950. (Elkonin D.B. Thinking of a junior schoolchild // Essays on the psychology of children of primary school age / Ed. A.N. Leontiev and L.I. Bozhovich. - M.: APN RSFSR, 1950.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Лицензия
Copyright (c) 2023 Fergana State University
Это произведение доступно по лицензии Creative Commons «Attribution-NonCommercial-NoDerivatives» («Атрибуция — Некоммерческое использование — Без производных произведений») 4.0 Всемирная.
Как цитировать
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- , , , ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И МЕТОДЫ НЕЙРОЛИНГВИСТИКИ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 4 (2023): FarDU ilmiy habarlari jurnali (Ijtimoiy gumanitar)
- , ЧЕЛОВЕЧЕСКОЕ МИРОВОЗЗРЕНИЕ КАК МОДЕЛИСТ ВСЕЛЕННОЙ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)
- , , ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЮ МНОГОЗНАЧНЫМ СЛОВАМ УЧЕНИКАМ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2022): Научный журнал Ферганского государственного университета
- , СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ МОДЕЛИ АКТИВАЦИИ СИНОНИМЫ В РЕЧИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ ШКОЛЬНИКОВ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 3 (2024): Научный журнал Ферганского государственного университета. Комплект приложений (Социальные гуманитарные науки)
- , , НЕЙРОПИХОЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К АНАЛИЗУ ТИПОВ АФАЗИИ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (FILOLOGIYA)
- , , СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ И ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА: НЕЙРОПСИХОЛИНГВИСТИЧЕСКАЯ ПЕРСПЕКТИВА , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 2 (2025): FarDU ilmiy xabarlari jurnali (FILOLOGIYA)