ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОВЫШЕНИЯ УЧЕБНОЙ АКТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ
Ключевые слова:
познавательная активность студентов, организация образовательных ситуаций в процессе обучения,обеспечение максимального использования возможностей студентов, проблемные ситуации в процессе обучения и получения знаний.Аннотация
В статье отражена взаимосвязь между активностью студентов в процессе учёбы и их познавательной деятельностью. В расширении познавательной деятельности студентов важную роль играет выполнение учебных заданий в процессе учебы. Организация образовательных ситуаций в обучении ориентируется на проблемы, максимальное использование возможностей студентов, обучение их в обстановке сплоченности, самостоятельное обучение.
Библиографические ссылки
Innovatsion ta`lim tehnologiyalari / Muslimov N.A., Usmonboeva M.H., Sayfurov D.M., To`raev A.B. – T.: “Sano standart” nashriyoti, 2015. – 81-b. 2. Muslimov N.A., va boshqalar. Kasb ta`limi o`qituvchilarining kasbiy kompetentligini shakllantirish texnologiyasi/ Monografiya. – T.: “Fan va texnologiya” nashriyoti, 2013. Tolipov O`., Usmonboeva M. Pedagogik texnologiya: nazariya va amaliyot. – T.: Fan, 2005. – 205 b. 3. Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005. 4. Sayidahmedov N. Pedagogik mahorat va pedagogik texnologiya. – T.: OPI, 2003. 5. Sultonova G.A. Pedagogik mahorat. – T.: Nizomiy nomidagi TDPU, 2005.
Загрузки
Опубликован
Выпуск
Раздел
Как цитировать
Наиболее читаемые статьи этого автора (авторов)
- М.Каримова, И.Мерганов, ЎРТА АСРЛАРДАГИ ПЕДАГОГИК ФИКРЛАРНИНГ МАЪНАВИЙ МОҲИЯТИ , Научный вестник Ферганский государственный университета: № 3 (2018): Научный журнал Ферганского государственного университета