КЛАССИФИКАЦИЯ АФАЗИИ С ЛИНГВИСТИЧЕСКОЙ ТОЧКИ ЗРЕНИЯ: ОБЗОР ЛИТЕРАТУРЫ
DOI:
https://doi.org/10.56292/SJFSU/vol31_iss4/a103Keywords:
афазия, нарушение речи, Лурия, Цветкова, Якобсон, Брок, Вернике, классический, нейропсихологический, нейролингвистический.Abstract
Статья посвящена обзорному анализу существующих классификаций афазии сквозь призму лингвистических и нейропсихологических подходов. Объектом исследования выступают речевые расстройства при афазии, а предметом — принципы их систематизации в трудах отечественных (А.Р. Лурия, Л.В. Цветкова) и зарубежных исследователей (П. Брока, К. Вернике, Р. Якобсон). Целью работы является выявление лингвистических критериев типологизации афазий, таких как нарушение фонологического, морфологического и синтаксического уровней языка. Методологическую основу составляют структурно-описательный и сравнительно-аналитический методы. В результате анализа обоснована необходимость интеграции нейролингвистического подхода в современные классификационные модели афазии, что способствует уточнению диагностических и терапевтических стратегий в клинической практике.
References
1. Цветкова Л. С. Афазия и восстановительное обучение. М.: Просвещение, 1988. – 207 с.
2. Лурия А. Р. Основы нейролингвистики. М.: Изд-во МГУ, 1975. – 264 с.
3. Jakobson R. Two aspects of language and two types of aphasic disturbances. In: Jakobson, Selected Writings, vol. 2. The Hague: Mouton, 1971, pp. 239–259.
4. Ахутина Т. В. Luria’s classification of aphasias and its theoretical basis // Aphasiology. 2016. Vol. 30, No 8. P. 878–897.
5. phsreda.com
6. aalfredoardila.wordpress.com
7. vkr.pspu.ru
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Scientific journal of the Fergana State University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
Most read articles by the same author(s)
- Немат Сабиров , Василя Гиёсова , JADIDISM MOVEMENT AND UZBEK CHILDREN'S LITERATURE , Scientific journal of the Fergana State University: No. 1 (2024): Scientific journal of the Fergana State University (Social humanities sciences)